二、反式脂肪酸的主要来源是哪里 反式脂肪酸(Trans fatty acids，TFA)又名反式脂肪，被誉为“餐桌上的定时炸弹”，主要来源是部分氢化处理的植物油部分氢化的植物油具有耐高温、不易变质，储存的优势等，在蛋糕、饼干、冷冻披萨，薯条，爆米花，和食品的使用是比较常见的反式脂肪酸摄入过多会增加血液中的胆固醇，从而增加患心血管疾病的风险主要来源 一些食物中含有反式脂肪酸 牛羊肉、乳制品，水果蔬菜中均有反式脂肪酸 1、牛羊肉、乳制品，水果蔬菜中均有反式脂肪酸2、植物性奶油、马铃薯片、沙拉酱、饼干、蛋糕、面包、曲奇饼、雪糕、薯条等中均有3、西式快餐如炸薯条、炸鸡更4、固化的油中多,食品中的氢化油中含反式脂肪酸
今年5月17日晚，云南文山州马关县遭遇特大暴雨作为基层应急工作者，篾厂乡桂皮山村上红岩村小组组长田如良雨夜三次冒雨巡查，依托自己总结的“一看雨量、二听声响、三查泥沙”避险经验，他预判险情升级，立刻开启大喇叭组织群众转移撤离途中，田如良发现有两户老人还未转移，正要前往通知时，泥石流骤然倾泻而下，短短3秒就将他吞没好在他熟悉水性，在水中屏息自救，挣脱泥浆后，他不顾伤痛，继续组织群众的二次转移争分夺秒之下，全村21户60人仅用31分钟便全部转移到了安全区域这场和时间的生死竞速里，田如良以血肉之躯守护着群众的生命安全于危难时挺膺担当，于细微处尽忠职守广西阳朔县应急管理局党委书记、局长侯平军常年随身带着笔记本，密密麻麻记着河谷险段、林区隐患、一线联络人等信息
2深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法3感悟作者对生命的独特思考，学会豁达、勇敢地面对人生中的问题教学重难点1感受丁香的特点，学习多角度描写事物的方法2联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟教学过程：一、温故知新，导入新课1指名说说课文的主要内容预设：通过上节课的学习，学生了解到本文主要讲了两部分内容其中前一部分主要写的是“赏丁香花”，作者分别写了城里、城外校园里和斗室外三个地方的丁香，从视觉、触觉、嗅觉的角度描写了丁香花的色彩、形貌、姿态和气味，让读者对丁香有了较全面的了解，从中能感受到作者对丁香的喜爱之情后半部分主要写“悟丁香结”，作者从有关丁香结的古诗开始，写到了微雨中格外妩媚的丁香，并引发了为什么叫“丁香结”的思考，进而联想到人生中的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识
同时对听、说、读、写等方面的能力也有所提高3、能力目标：1)通过快速阅读和精读读懂课文的文章大意和细节2)掌握自主学习的方法，提高阅读的能力，进而获得综合运用语言的能力4、德育目标：1)通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重，维持良好的人际关系2)通过阅读了解不同人的不同爱好，从而让学生处理好孩子的兴趣爱好与学习的关系确立教学目标的依据: 根据英语教学大纲规定及本课在教材中的地位和作用,通过听, 说, 读, 写的训练, 使学生掌握英语交际会话, 激发学生学习兴趣打下基础此外, 我国现阶段英语教学的素质教育包括思想素质教育, 目标语素质教育, 潜在外语能力的培养, 非智力因素四个方面的培养对职业高中学生来说, 更强调知识的实用性与社会的接轨
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