明确：激愤、昂扬和略带哀伤4、 全班同学一起来有感情郎读全诗（四）研读诗歌，品味意象1在诗人漫长的生活经历里，乡愁一直萦绕在诗人的心头，可以从哪些词语看出来呢（板书：小时候 长大后 后来啊 而现在）2四个时间词语代表了哪四个人生阶段（板书：童年 青年 中年 老年）3诗人李白的《静夜思》将思乡的愁思寄寓在“明月”当中读了余光中的这首诗，你觉得诗人在这几个人生阶段是通过什么具体可感的东西来表达乡愁的（板书：邮票 船票 坟墓 海峡）4我们以第一节为例，具体感知意象的创设效果读一读，想一想，邮票如何能表现乡愁（1）请一位同学示范读第一节教师指导：朗读诗歌要注意诗歌的节奏和重读，而将一首诗读出感情，离不开对诗歌的理解
二、教学过程(一)导语在上课之前，请大家先来做个选择题：假设有一个王公大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事;还有一间简陋室，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前如果是你要哪个呢(学生回答：选择后者，因为……)恭喜你，你的选择居然与一名唐代大名鼎鼎的诗人不谋而合，他便是刘禹锡你有望成为新时代的刘禹锡接下来让我们来看一看刘禹锡的《陋室铭》吧说到刘禹锡，那我们当然就要来了解作者及其相关的资料1、学生自主介绍作者及作品点拨：刘禹锡因参与王叔文领导的政治革新失败被贬的背景2、解题：请一个同学读书下注释，了解“铭”的特点：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体
个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量下面给大家分享学生毕业对老师致辞，欢迎阅读学生毕业对老师致辞【篇1】亲爱的老师们、同学们：大家好今天能站在这里进行演讲，我感到非常的荣幸，我们即将毕业，这次的演讲也许是我最后站在这里的机会，我会好好的珍惜我们在这个广阔却又狭小的校园中，经历了将近三年的风风雨雨，在这广阔的校园中，我们奔跑过，欢笑过也曾坐在宽阔的教室里，听着老师为我们孜孜不倦的教导我们知识如今，我们终于长大了，如此宽广的校园，也依旧快要容纳不下我们我们迫不及待的想要从这狭小的校园中出去，想要飞到更宽，更大的巢穴，去继续积蓄力量我们长大了，也成长了
这些人物头戴羽冠，身穿华丽的服装，被认为是宫廷贵族第三层和第四层都由不同的动物构成，如猴子、龙、鱼、鸟等，它们栩栩如生地雕刻在青铜上2、 青铜面具 三星堆青铜面具是由青铜铸造而成，具有独特的造型和精湛的工艺，被普遍认为是中国古代青铜艺术的杰作之一三星堆青铜面具的整体形状为人面，面具的面部呈现出典型的神秘神话色彩，也让不少人感到恐惧由于青铜面具上的面部特征与真正的人脸并不相符，因此研究者普遍认为这是一种象征性的艺术形象，具有神圣的象征意义3、 三星堆出土残骸 三星堆出土的残骸主要包括人骨以及与人类活动相关的动物骨骼人骨方面，文物中有一些完整的骸骨，可以清晰地辨认出性别、年龄和身高等特征这些人骨表明三星堆居民的身高普遍较高，可能与他们的饮食结构和体格条件有关
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