
三、朗读课文,了解中国姓氏1、出示课文录音,让学生边听边画出要求会认的字,自由练读2、指导学生正确拼读下列汉字,指导正音姓氏李张赵孙周官双3、播音乐,加动作,学生自由轻声读课文4、同学们,课文读熟了,谁来说一说课文中都提到了哪些姓氏(学生答:李、张、胡、吴、徐、许……)你还知道哪些姓氏呢(学生自由回答)5、出示课件,学习分解姓氏的姓氏歌三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于选出下列汉字的正确读音并打“√”姓(xìnxìng)氏(sìshì)张(zhānzhāng)孙(sūnsuēn)官(guāngān)钱(qiánqán)6、根据提示写姓氏三横()草头()7、让同学们用上面学到的姓氏歌,来一次自我介绍

因肚脐的特点是,有个凹点,所以很容易藏污纳垢,所以人的肚脐里或多或少的都会有些分泌物,但是如果污垢多了就容易引起发炎,肚脐发炎会有些瘙痒,会有些异味,会让我们很不舒服,所以肚脐发炎时我们需要及时的治疗,下面我们来了解下肚脐发炎可以用些什么药来治疗1,如果只是轻微的不舒服的话就可以适量的用些甲紫(紫药水),涂在肚脐眼和肝脐眼周围,过不了多久就会好的如果严重点的话,可以先用双氧水在肚脐局部清除污垢后,再用点紫药水涂在肚脐眼及肚脐周围2,也可以用碘伏消毒肚脐眼,然后把左氧氟沙星胶囊内的药粉撒在肚脐局部,然后有纱布或者创可贴封住,每天换一次药3,还可以用酒精消毒后在肚脐眼及肚脐眼周围涂上百多邦4,局部治疗还可以用热盐水湿敷,后可以涂些红霉素软膏等

--------------(郁达夫)四、带着崇敬的心情齐读课文,注意读出文章的磅礴激越的情感五、感悟联想:1、李大钊先生对人生乐趣表述,实际上也是对人生意义的一次庄严的思考你认为什么样的人生才是最有趣味、最有意义的呢学生自由发表看法教师引用李大钊先生的名言,学生朗读并背诵李大钊先生的名言:人生的目的,在于发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候,因为平凡的发展,有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华绝美的风景,多在奇险的山川,绝壮的音乐多是悲凉的韵调高尚的生活常在壮烈的牺牲中今天的中华民族,国运昌盛,联系国际形式来想想,我们还需要“雄健的国民”吗(学生自由发言,集体交流(联系我驻南使馆被炸一事实、《立此存照》,日本青年长谷川弘一在网上发表的言论,见《读者》2000年第七期))六、总结全文:天下兴亡,匹夫有责,一个伟大的灵魂,总是把自己的身家命运和民族命运国家命运紧紧地联系在一起,并把自己的生命交付给自己的国家,自己的人民,把它作为终身的幸福

1、老师和同学们都在课前准备了几个小正方形,如果用这些小正方形拼成一个长方形,可以怎么拼(让学生独立拼摆)2、全班交流,请学生上黑板拼一拼,拼法用乘法算式表示出来指出:有三种拼法,列出三个不同的乘法算式,今天我们研究的内容就藏在着三个算式中3、教师选择一个算式指出4×3=12,4是12的因数,12是4的倍数,看这个算式还可以说:谁是谁的因数谁是谁的倍数吗4、揭示课题:倍数和因数5、看其他两个算式,你还能说什么吗你觉得哪个算式给你的感觉有些特别6、自己写一个乘法算式,让你的同桌说一说谁是谁的因数,谁是谁的倍数,选一些特殊的例子:如0×8=0的形式16÷2=8辨析:能不能说16是倍数,2是因数7、完成想想做做(1)
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