其实，读书于人生，其作用之大无须赘叙，浩如烟海的历史文库中实例真是不胜枚举它滋养着我们的心灵，净化着我们的情感，它陶冶性灵，让我们洞察世事，丰富阅历，让我们不停地追寻人生最本真的意义早年欧阳修论及读书与立身的关系时，就曾说“立身以立学为先，立学以读书为本”，他视读书为做人之根本《聊斋》作者蒲松龄人品文品俱佳，论及读书时说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，由此我们不难想象蒲老先生当年在简陋的柳泉草堂栏杆拍遍、啸吟咏叹的读书场景，那该是怎样的激动人心更有那韦编三绝的孔圣人，囊萤的孙康，还有那刺股悬梁，凿壁借光时移境迁，今天我们对阅读的需要更迫切于从前经济发展，我们已不再汲汲于温饱，生命质量的提高已成为我们的生活目标
手臂肥胖者，一般膀子、上后背以及前乳房的肌肉也是松垮的，所以想要拥有一双结实的手臂，对那些高热量、高脂肪的食物，由于手臂脂肪不是一天堆积的，要消除长时间积长的脂肪除了运动和饮食合作外三、手臂坚持 也许通过一段时间的瘦臂后，你无须对夏日的无袖新装敬而远之了可是，减肥简单，反弹更简单，尤其是手臂所以，好的饮食习惯一定要坚持四、简易瘦手臂动作 这个动作能够训练到肩部肌肉和肱三头肌，还能顺带训练到乳房、腹部、背部、臀部大腿和小腿的肌肉将手臂按压在放在地板上的枕头上，腿向后伸直使身体呈一条直线将右侧手臂向右扩展，掠过地板向上抬起，如图所示稍作中止后，放下手臂回到初 始方位，全部过程中尽量坚持身体的直线状况
（4）如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的，那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合（即求各集合的交集）（5）满足实际问题有意义巩固练习：课本P19第12、如何判断两个函数是否为同一函数例3、下列函数中哪个与函数y=x相等分析：1、构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域．由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数）2、两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关解：课本P18例2（四）归纳小结①从具体实例引入了函数的概念，用集合与对应的语言描述了函数的定义及其相关概念；②初步介绍了求函数定义域和判断同一函数的基本方法，同时引出了区间的概念
都是什么样子的（稻穗、向日葵、苹果、葡萄）（2）自读第三到五小节，感受丰收的喜悦（3）汇报朗读，教师指导（4）全班赛读，看谁先背下来（5）在看到累累秋实的时候，我们还看到了迷人的秋色，都有些什么颜色呢（红、黄、紫学生可以想象补充课文中没有的颜色）2、回归整体，感受诗的韵律美组织讨论：（1）你喜欢这首诗吗为什么呢（写得美读起来上口）（2）你觉得这首诗还有什么特点呢学生自由谈，只要有道理就给予肯定（重点指导体会拟人手法的运用）（3）教师小结：这首小诗运用拟人的手法，用流畅明快的语言，为我们描绘了秋天的美3、再读全诗，试着背诵全诗三、拓展延伸，描绘自己心中的秋天1、谈话“同学们，金秋是美丽的，在每一个人心中，它又美得各不相同，下面让我们用自己喜欢的方式来礼赞自己心中的秋吧
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