
)2、课件演示:播放多媒体课件(王宁自我介绍)小朋友们,你们知道王宁是怎样当上劳动委员的吗下面我们就来学习《我选我》来了解(板书课题)(课件的展示创设了问题情境,适合学生的心理特点,启发学生思维,激发学生的求知欲望)感知1、学生自由读课文,遇到不认识的字圈出来借助拼音多读几遍2、同桌互读,不明白的地方研究一下(自主读书要有所收获,应引导学生边读边想,发现问题,提出问题,相互交流,必会增强读书的效果)识字1、 用小黑板出生字词,多种形式进行认读2、 同桌利用生字卡片进行互相读互相正音3、 开展“一字之师”游戏自己选择一个字,上台领读、组词,并说说记忆的方法4、 齐读生字词(识字过程在于调动学生的积极性,要创造丰富的教学情境,充分利用学生的经验,学用结合,促进识字能力的提高

Cultivation Education Training Points(养成教育训练点):继续培养学生对英语的学习兴趣,帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语Teaching Methods(教学方法)游戏法,小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1播放音乐,带领学生朗读儿歌,感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes,I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo,I'm not

美貌:在所有的动物中,马“身材高大又最匀称、美”, “它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰” 有高贵姿态“;“它的眼睛闪闪有光,并且目光十分坦率;它的耳朵也长得好,并且不大不小”“它的鬣毛正好衬着它的头,装饰着它的颈部,给予它一种强劲而豪迈的模样;它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、而且美观地结束着它的身躯的末端” 2、赏读品味: 请同学用波浪线勾画出文中最能说明两种马各自特点的词句并加以赏读品味,特别要体会作者对马的人格化描写的语句表现驯良的词句:迎合别人、舍己从人、屈从,不拒绝任何使命,尽一切力量为人服务…… 表现自由奔放的词句:奔驰、腾跃、不受拘束、没有节制,自由地游荡、蹦跳…… (可从内容、语言、写法等方面与同学一起分享你的赏读感受

小编精心整理人教版数学七年级上册教案,希望这份人教版数学七年级上册教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多人教版数学七年级上册教案资料,在搜索框搜索人教版数学七年级上册教案精选篇1教学目标【知识与能力目标】1、巩固理解有理数的概念;2、掌握数轴的意义及构成特点,明确其在实际中的应用;3、会用数轴上的点表示有理数【过程与方法目标】【情感态度价值观目标】通过画数轴,给学生以图形美的教育,同时由于数形的结合,学生会得到和谐美的享受教学重难点【教学重点】数轴的意义及作用【教学难点】数轴上的点与有理数的直观对应关系课前准备《数学》人教版七年级上册,自制课件教学过程一、探索新知(投影展示)问题在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7、5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4、5m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情景
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