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（四）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心同学们知道有哪些礼仪规范吗1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它2、我们在学校内要做到哪些

最简单的，也可以为孩子准备各种不同的物品，比如说玻璃杯锅碗瓢盆让孩子用筷子进行敲打三、让孩子多感受音乐其实很多有音乐天赋的人都是在音乐的环境当中长大，作为一个普通的家庭，我们音乐的氛围先从给孩子播放音乐开始，可以参考一些适合孩子听的音乐四、和着音乐一起运动结合音乐教学方法强调孩子的身体律动，手和脚可以跟着音乐的节拍打拍子，也可以跟着音乐让孩子蹦蹦跳跳，这些都可以让孩子感受音乐的节奏五、安静的时候让孩子静静地听每个孩子其实都是好动的，但平时的时候让他多接触一些情绪舒缓的音乐，这样可以让他的心情愉悦，同时在这样的氛围当中，他也会更加的开心，做事情的效率也会非常的高六、适当地让孩子制造出一些声音给孩子准备各种不同的物品，让他不断的进行操作，或者也可以使用笛子口琴或者是喇叭让孩子吹这些都可以让孩子感受到不同长度的声音的区别

古人云“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“提笔成文、出口成章”“腹有诗书气自华”足不出户，便可体会“大江东去”之豪气，见识长江之磅礴、东海之壮阔，山川之秀丽，天地之钟秀读书，要会读，好的句子、词语要记下来，反复消化;优美的情景要记在脑中，一个个动人的小故事，一篇篇优美的童话，一段段灿烂的美文，读来琅琅上口，诵之满嘴生香呵呵，这文章被你咽到肚里去了积累二、小学阶段要勤于思考，枪越擦越亮、脑子越用越灵勤于思考，是对脑力思维的锻炼，一道题怎么解，还有没有其他的方法，多问几个为什么久而久之，你的脑子就变灵了如何思考，怎么样都能有效地思考，关系到学习效率问题正常的人，谁也不比谁聪明多少，谁也不比谁笨多少，要说真的有聪明和笨之分，倒不如说是有勤奋和懒惰之分

2、请两个同学上来做两个角 为什么这两个角不一样大老师来做这个角，先请一个同学上位，让另一个同学做的角和自己做的角一样大，你有什么方法呢3、平时生活中，有这样的角（自己动手转一圈）这是什么课件出示：（65页例题）4、你能说出上面哪个角大，哪个角小呢5、调皮的小猴又来了，他拿走了最大的两个角，他拿的对吗你是怎么比较出他们的大小的（借助钟面上的格子）如果老师把钟面上的格子去掉，你是怎么比较大小的呢五、全课总结1、咱们今天这节课认识了什么（角）如果你就是这个角，你是怎么向大家介绍自己的（请同学上来介绍）边用手比划比划2、父母亲把我们养这么大，我们应该好好感谢她们，我们就来送个礼物给父母吧咱们来个约定，我们送的礼物里面必须有今天认识的新朋友：角