其实把他们三个人融合起来，互相补充就较全面了师： 现在请一位同学朗读前三章，其他同学请思考：这三章在章法上有什么特点使用这种手法有什么作用采薇语文教学教案（篇3）教学目标：1、了解《诗经》的创作成就，积累文中出现的名句，品味中国古代经典的思乡主题所反映出的内涵2、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言，培养审美鉴赏能力3、通过涵泳、美读等方法的活动体验，结合自己对家乡的感受对文本进行整体感知，从而把握文章的基本脉络4、通过小组讨论形式，采用生生、师生之间的互动交流，集体品评文中优美的语段，体会文章独具魅力的语言，比较鉴赏文章的意境美5、了解家园之思的文化内涵，认识故乡对一个人成长的重要意义，激发学生对家乡的热爱之情
(体会“激动”一词的意思)2指名学生读第12自然段(1)指导读出疑问和感谢的语气(2)你们知道是谁救了小白兔吗3出示最后两段文字(1)雪孩子救出了小白兔之后“浑身水淋淋的”，那现在雪孩子又变成什么了(2)你们真聪明，雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白云”你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗(让学生自由讨论)师相机点拨:雪孩子遇热就会化开，慢慢地就化成了水，就像冰块一样，在太阳底下就会慢慢融化如果把水继续加热，会冒出什么(生答)这些“白烟”就是水蒸气，当水蒸气在空中越聚越多时，就形成了云(相机板书雪孩子变成白云的示意图)(3)雪孩子变成的这朵白云美吗
身处高三，也许你时常有上课无用论的观点，殊不知，为了赶上一堂试卷讲评课，需要多少个夜深人静的挑灯夜战殊不知，为了班内五六十个同学的成才，早出晚归的班主任们又少了多少教育自己子女的机会大爱无言，世上所有辛勤付出的教师当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号这样的老师哪里去找身受其教，我们是幸运的感恩父母世界上有一种工作，每天要工作24小时，没有工资，但工作者却心甘情愿，全力奉献：他们是父母也许你走读或曾经走读，是否还记得晚上9点回到家时一碗热腾腾的汤面多次听我同桌提及，洋溢在他脸上的是幸福;也许你住校或曾经住校，是否还记得每晚准时响起的电话电话那头是唠叨也是挂念，电话这头却总是急不可耐的“就这样，再见
双方要进一步深化青年、文化、旅游、医疗卫生、地方等领域交流合作，用好职业教育中心、鲁班工坊等平台，筑牢两国友好民意基础中方坚定支持非洲团结自强，愿同加蓬等非洲兄弟加强多边协调配合，携手构建新时代全天候中非命运共同体，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展恩圭马祝贺中共二十届五中全会胜利召开，表示加中关系由两国老一辈领导人缔造，是兄弟般的真挚友谊加蓬坚定恪守一个中国原则，支持习近平主席提出的构建人类命运共同体理念和四大全球倡议中方是加蓬真诚、可靠的首选发展伙伴加方高度赞赏中方实施“零关税”政策，愿同中方深化矿业、交通、能源、渔业、林业、人工智能等领域务实合作，拓展青年培训等人文交流，加强多边协作，推动非中关系实现更好发展
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