综述：月饼的制作方法

在来看看我们的身边，本来洁净的校园、明亮的教室为什么经过我们一天的活动就会有那么多的垃圾就需要我们花费那么多的时间进行一天二次打扫经验告诉我们：人与人的不同，来源于这个人成长背景的不同、不同的国家、不同的地区、不同的家庭，人的行为方式、意识观念就不同我们在场的一千余名小学生受不同的家庭影响，行为习惯肯定有差异这就正需要学校教育来规范一下我们的行为做个文明人，应该从许多细节做起上车、进食堂、做操你排队了没有课间上下楼梯你奔跑了没有吃了零食你的瓜皮果壳、塑料袋乱丢乱抛了没有学校的墙壁你爱护了没有学校的一草一本你珍惜了没有…… 学校为了规范大家的行为，制订了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教师帮助辅导;二是充分发挥中高年级学生小干部的作用，组建了红领巾值日岗，与“文明班级评比”相结合，每月一次总评，并颁发流动红旗进行表彰

在今后的人生遇到困难时，请大家一定不要忘记自己的理想只有坚定信念，不懈努力，才能真正成就自我请大家记得在任何时候都要鼓起勇气，做一名追求进步、超越自我的勇敢者在未来的日子里，希望你们追求快乐在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着你们让我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，乐观地对待生活，用自信去笑对人生，战胜困难在未来的日子里，希望你们有爱和责任对自己保留一份爱，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人和社会奉献一份责任，用你的无私付出，换来他人的真心回报，只有这样你的世界才能越来越美好同学们，三年的高中生活把你们和__中，和母校的老师们紧紧联系在一起

(板书：割补法)3、四人一小组，先通过自己的思考向组员介绍你研究方案;组员商议如何通过画一画、剪一剪等方法来进行操作研究;由组长进行操作，组员协助有困难的小组可以请老师帮忙;比一比哪组同学能快速解决问题4、展示学生作品：不同的方法将平行四边形变成长方形提问：观察拼出的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等引导学生用字母来表示：S表示面积，a表示底，h表 示 高那 么 面 积 公 式就是S = ah(边说边板书)4 学以致用(一)课件出示出示例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少

(堂倌、非……不可)⑸狗“扬长而去”的句子3、返顾全文：鹅的“高傲”，具体表示在哪几个方面◆体会情感，朗读背诵1、作者写鹅的“高傲”，你有什么看法(透过字面体会作者对鹅深深的喜爱之情)2、朗读、背诵自身喜爱的局部◆作业1、誊写文中生动有趣的句子2、观察自身喜爱的一种动物，准备“园地四”的口语交际与习作课后小节：《白鹅》这一课是宋美珍老师的试讲课，课文有趣的文字，宋老师幽默的话语深深打动了小朋友们的心，真没有想到鹅会如此高傲，学了之后小朋友们恍然大悟四年级语文名师教学教案【篇4】《观潮》学习目标：1认识7个生字，会写13个生字2有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观3搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇