小编精心整理初中数学教案，希望这份初中数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中数学教案资料，在搜索框搜索初中数学教案篇11、掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用2、培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力3、渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律4、培养学生去发现规律的积极性及勇于探索的精神重点根与系数的关系及其推导难点正确理解根与系数的关系一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程两根的和、两根的积与系数的关系一、复习引入1、已知方程x2-ax-3a=0的一个根是6，则求a及另一个根的值2、由上题可知一元二次方程的系数与根有着密切的关系其实我们已学过的求根公式也反映了根与系数的关系，这种关系比较复杂，是否有更简洁的关系
指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他们临写“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展此外，“溪”字右边比较复杂，也要作细致的指导三、朗读感悟 朗读本文，要注意激发学生朗读的兴趣，营造一种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情
维修12天 出租方拒不退还相关费用 卫生间维修那两天，由于无法满足基本居住需求，余先生夫妇不得不自费住进酒店，两晚花费房费760元维修结束后，余先生认为这段时间的损失不该由自己承担，要求物业公司减免12天房屋维修期间的租金和服务费，并赔偿他垫付的墙漆费用、酒店住宿费用等共计5000余元在与物业公司协商未果后，余先生不得不起诉到法院以事先看过房为由 出租方拒不赔偿 法庭上，租客余先生和出租方物业公司的争议焦点，主要集中在一个问题上：就是事前租客余先生夫妇已经看过房了，出租人是否还需要对房屋隐藏的瑕疵，比如发霉、渗水等负责任出租方辩称 发霉不影响居住且已维修 庭审中，出租方物业公司辩称，原告在签约前已经实地查看过房屋，对房屋的状况是认可的
4、重视学生能力的养成，文本就是例子，教师要善于运用这些例子对学生进行写作能力的指导，本课就利用学以致用这个环节，让学生得到“渔”另外，语文在于积累，教师应依据所学知识，引导学生知识迁移，转化学生的智力和能力并进行思想教育让学生知道，不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文5、根据语文学科特点创设有助于师生对话、沟通的教学情境，营造民主、和谐、互动、开放的学习氛围，激发他们的语文学习的兴趣教师采用激励语言引导学生主动、合作学习，组织多种形式探究、讨论、交流等活动，培养发现和解决问题的能力五、说评价： 在教学过程中，教师应做到赏识学生、全员参与、共同发展的目标，为此，老师就必须发挥自己的主导作用，运用鼓励性的语言和手势调动他们的积极性，在教学过程中，对学生的提问和回答，教师始终给予积极性的评价，即使学生的答案不够准确甚至完全错误，教师也会面带微笑地鼓励他们，点评要适宜
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