接下去，还有一样任务，就是请你们分别给它们找好朋友，两个两个放在一起配配对，如果最后发现有一个单独找不到朋友的，请在数字下面画上一个哭脸，如果最后都能找到朋友，配成对儿的，我们给它画上一个笑脸然后请你分别把你的哭脸和笑脸记录卡贴到前面的黑板上2、儿操作，教师巡回指导三、集中，区分10以内的单双数1、分别看笑脸和哭脸，笑脸这儿是哪些数字哭脸这儿又是哪些数字幼儿边说，教师边记录数字小结：笑脸这边的数字是两个两个配对，到最后都能配成对的，我们叫它双数；而哭脸这边的数字是两个两个配对，到最后只剩下一个单的不能配成对的，我们把这个数字叫做单数2、ppt展示，集体区分10以内的单双数3、变脸游戏，进一步发现数字排列中单双数间隔的秘密
孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“I’m lilyI’m from Canada”(引导其他孩子用:“Good morninglily”回答)2学生以小组为单位扩展表演A部分Let’s talk的对话(不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演)呈现新课 (Presentation)1game(教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗)听音乐，传卡片拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物做自我介绍:“I’m Amy”教师提问：“Where are you from”孩子回答“I’m from America”孩子们试着提问：“Where are you from”得到小卡片的同学根据情况回答
三、教学过程(一)引入新课提出问题：通过实例温度计上数字的意义，引出数学中也有像温度计一样可以用来表示数的轴，它就是我们今天学习的数轴(二)探索新知学生活动：小组讨论，用画图的形式表示东西向马路上杨树，柳树，汽车站牌三者之间的关系：提问1：上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义我们知道，正数和负数可以表示具有相反意义的量，那么，如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢学生活动：画图表示后提问提问2：“0”代表什么数的符号的实际意义是什么对照体温计进行解答教师给出定义：在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足：任取一个点表示数0，代表原点;通常规定直线上向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向;选取合适的长度为单位长度
可以通便排毒、减肥、调节肠道、加强蠕动、增加免疫力、生津止渴和补中益气等可以通过熬粥、烤、蒸、炸和做成小吃等方法食用3、黑巧克力黑巧克力是生活中常见的食品，里面含有饱和脂肪、蛋白质、碳水化合物、糖类、纤维素、钠、可可碱和类黄酮等营养物质，具有预防心血管疾病、促进新陈代谢、增强肠胃蠕动、助消化、提神醒脑和提高免疫力等作用4、藜麦藜麦性平味甘，主要生长于台湾的粮食作物，里面含有类黄酮、不饱和脂肪酸、蛋白质、维生素、赖氨酸、皂苷、钙、胆碱和膳食纤维等营养元素，可以提高免疫力、降血脂血压、补充营养、增强身体素质、减肥和预防癌症等能通过沙拉、八宝饭、熬粥和泡茶等方法食用5、核桃核桃性平味甘，是生活中人们常常用于补脑的食物，含有不饱和脂肪酸、蛋白质、氨基酸、磷脂、锰、钾、亚油酸和碳水化合物等营养成分，可以降血脂血压、保护大脑、补血养气、益脾健胃、治便秘、缓解神经衰弱和强心补脑等
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