（板书：动作描写：踏着、看着、蹲、念念叨叨、流泪、依偎、闭上环境变化：阳光明媚——暗下去——消逝）三、总结写法，读写结合1本文在写作上有什么值得借鉴的地方（1）对人物心理的刻画非常细腻，借助了人物的语言、动作、心理描写等，同时也运用了环境描写来表现人物心理（2）用一个孩童的视角观察事物，文章更加生动写实2小练笔：请描写一次你考试或等待时的心理活动借鉴在本课学到的写作手法,尤其是对人物动作、内心独白、环境的描写手法,以及直接或者间接地表达内心情感的方法四、比较阅读，方法提炼1．学习了《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文，想想它们在表达感情的方式上有哪些相同点和不同点2．学生快速默读这两篇课文，通过小组合作交流进行讨论
其一：幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要生动、丰富、有趣得多，以此开头，容易引起读者的阅读兴趣，进而跟随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙；其二：使行文新颖活泼，不落俗套；其三：也是最重要的，是突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点（蝉一生中绝大部分时间的活动）请同学们列一张关于蝉从产卵到成虫的生长过程表：成虫产卵——蝉卵孵化——幼虫走出壳外——幼虫落在地上——到地下寻觅藏身的地方——幼虫钻进地里——幼虫从地穴爬出——幼虫爬上灌木枝或草叶——变为成虫——成虫离枝飞去——成虫结伴（产卵，死亡）五、语言特色作为事理说明文，《蝉》是一篇科学小品本文对“蝉”的说明既不像一般辞书、昆虫学著作那样进行系统的纯科学性的说明，也不像一般科学小品那样运用文学方法来表达
2、指名说，相机组词3、师重点指导“民、族”4、学生练习书写四、结束全文1、问：同学们都是祖国的孩子，我们能为祖国做些什么呢2、全班有感情朗诵全文语文二年级下册教学方案篇3教学目标1、认识11个生字，在识字中学词，认识常见的交通工具（重点）2、学会根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法（重点）3、给句子加上恰当的标点（重点）4、学习“我的发现”，了解形声字声旁表音的构字规律（重点）5、积累关于励志的名言，初步感受名句蕴含的道理（难点）6、阅读《鲁班造锯》，感受鲁班的智慧（难点）教学准备教师：制作多媒体课件学生：制作生字词卡片教学课时3课时教学过程第一课时（识字加油站、字词句运用）一、识字加油站，直接导入1、学生借助拼音认识生字：jiào轿 jiù救 mó摩 tuō托 fáng防 yú渔 huò货 yóu油 lún轮 kē科 kǎo考2、拓展词汇
之所以很多人会“谈癌色变”，其实是因为身边患癌的人越来越多根据国际癌症研究机构事所发表的一份《2014年世界癌症报告》显示，截止2012年，全球新增癌症病例就达到1400多万例，若不注意控制在未来20年就能达到每年2200万例的水平因此，面对癌症，医学界达到一个共识：比起治疗，预防意义更为重大而要想预防癌症，所以我们就得需要查找致癌物黄曲霉素，一个隐藏在你家厨房最强大的“致癌物”黄曲霉毒素，作为被世界组织划定为1类致癌物，这种毒性极强的剧毒物质，其B1毒性是砒霜的68倍，是氰化钾的10倍，因此对肝脏组织的破坏积极强烈，严重还会引发肝癌甚至死亡更可怕，与普通致癌物剂量不同，黄曲霉素只需1mg就达到致癌剂量
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