]难点：初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系的观点四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授谈话:同学们，这有一些物品的价格信息，请你来做售货员，算一算要花多少钱(出示教材P52 例4)(二)探索发现1、教学例4(1)篮球每个80元，买3个要多少钱(2)鱼每千克10元，买4千克要多少钱学生尝试列式解答，指名汇报并板书[师：说一说，这两道题的条件有什么共同的特点都是求什么的问题总结：两道题都是讲的买商品的价钱问题，题中篮球每个80元、鱼每千克10元，这样的每一件商品的价钱是单价(板书：单价)，买3个、买4千克这样买的件数是数量(板书：数量)，求一共用的钱是总价(板书：总价)
▶文旅体育消费更加惠民 文旅体育消费是扩大服务消费的重要增长点广东将着力打响“食在广东”餐饮品牌，引入米其林、黑珍珠餐厅，推动粤菜老字号进机场、进车站、进景区；持续发放省级文旅消费券；落实公共体育场馆免费或低收费开放政策；优化演艺活动审批管理，推广大型群众性活动“一站式”部门联合审批▶放心消费环境持续完善 营造放心消费环境，是让群众敢消费、愿消费的关键《方案》明确，广东将深入推进放心消费“双承诺”活动，推行线下无理由退货承诺店；严肃查处价格欺诈、大数据“杀熟”等违法行为，严厉打击集贸市场缺斤短两等计量违法行为；推广“广信预”预付资金监管平台，对终端消费交易推行“交易即开票”近年来，广东省在提振消费方面持续发力，政策体系不断丰富完善
3 look and sayT: Can you say something about other animal1)learn: zoo-keeper2) ask and swerT:What do the zoo-keepers do for the animalsT:What animal does this zoo-keeper feedDoes he like the baby monkeysT:Can you say something about the zoo-keeper3)describe theZoo-keeperAnswer the questions T:Read the passage
教学重点：抓住词语理解课文内容，把自己的理解有感情的读出来教学难点：了解葡萄干的制作过程教学准备：演示文稿、搜集资料教学过程：一、导入新课：同学们，你们看，这是什么（葡萄）这可不是一般的葡萄，这是从遥远的新疆吐鲁番的葡萄沟运来的，看着这令人垂涎欲滴的葡萄，你们想不想到葡萄沟去走一走，看一看二、检查预习：1快快打开书，读读21课，要求：把字音读正确，把语句读通顺，读流利2认读词语：导：同学们读了课文，有几位词语朋友想见见大家，你们认识它们吗（课件）1）吐鲁番2）梯田：你知道梯田什么样子吗（课件）这就是层层叠叠的梯田，葡萄就种在山坡上的梯田里3）搭起凉棚：课文中写什么搭起凉棚这就是茂密的枝叶搭起的绿色的凉棚
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