创设日常生活情景，使学生身临其境，调动他们参与的积极性，激发学生们的学习兴趣）3、互动操练 及时评价重视对学生合作学习能力的培养，让学生们在师生，生生，小组等不同的合作方式中，学会倾听，学会评价，为学生的终身学习奠定基础对学生的表现进行总结评价，以评价促发展，激励学生大胆开口Say Teaching Procedures（一）Class opening1、 Let’s sing a song 《Head shoulders knees toes》2、 Greeting：hello ，boys and girlsHow are youToday I’m very happyAre you happy
中风在医学上又叫“脑卒中”，是人类健康的一大杀手，有数据表明，全世界范围内因中风而死亡的人数已远远超过癌症的死亡人数，说中风比癌症更为可怕并不为过中风的发生十分突然，留给患者用于治疗的时间不多，这也导致了它的死亡率居高不下其实，中风在发生之前并非毫无征兆，但大多患者没有引起足够的重视，导致错过了最佳治疗时机相反的，如果患者可以把握住中风的信号，及时处理，结果会大不一样那么，中风发生之前都会有哪些征兆呢1、短暂性失明中风发作前，不少患者会有一瞬间眼前一黑的症状，觉得眼前十分模糊，甚至完全失明，但几秒后可恢复正常，这一症状可能只出现在单侧眼睛，也可能双眼同时发生之所以会有该症状，是由于大脑内供血减少，或微小血栓从视网膜动脉内通过造成的
”孝顺父母，尊敬老辈，天经地义一首《常回家看看》不知打湿了多少观众的眼睛，震撼了多少游子的心灵，说出了多少天下父母的心里话一首歌为什么能引起如此强烈共鸣这是因为这首歌用最朴实的语言道出了人世间最普遍的真挚情感，回应着人民群众对传统美德的呼唤我不想把他们叫老人，我喜欢叫他们前辈在一年一度的重阳节来临之际，除了道声好外，我不禁思绪万千敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则
四、小结：谁能说一说这节课我们都学习了什么学习了1-10各数的认识及在生活中的应用板书设计快乐的家园表示一个人、一座山、一个箩卜……也可以表示一群小鸟、一筐箩卜……还可以表示１号表示数量的：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10作业设计完成课后练一练1、2、3题课后反思数学教学是数学活动的教学，教师要为学生提供活动和交流的机会“小小足球场”就设计成一个游戏活动，通过生动有趣的活动，使学生在玩中学、乐中悟，实际效果很好稍有不足的是活动中没有充分发挥学生主动参与的精神，而是让他们被动地接受知识例如我设计一个游戏：让10个学生扮演10个运动员，按1，2，3，4，…的顺序来排队，然后问你喜欢几号运动员
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