开头写神驰故里的飘泊羁旅之情怀次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积级向上的艺术魅力尾联见雁思亲，与首联呼应全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋五、背诵课文六、拓展阅读：师：那些四处漂泊的游子们，有的有家不能归，有的有家不愿归远离亲人，异乡独居，遥望乡关，悲从中来那关山万里的阻隔，那思念亲人的感伤，那壮志未酬的失意，那穷愁潦倒的困窘，都化作了游子们的一滴思乡泪宦游在外的文人，往往是乡愁的主力军他们有的功业未成，无颜见江东父老有的虽功成名就，但忠孝不能两全，念家思乡也就在所难免了
分类垃圾桶设计为可回收与不可回收的双桶样式，很多人可能觉得在家里使用单筒垃圾桶就足够了，分类垃圾桶比较复杂，而且体积更大但是分类垃圾桶通过细致的分类让回收的垃圾越来越多，废弃的越来越少虽然单筒垃圾桶更加简单，但同时也导致了可回收垃圾和不可回收垃圾彼此污染比如，纸质食品容器，像披萨盒，它是不好回收的因为纸盒中含有油脂，而通常回收纸的办法是将回收纸与水混合放在一个搅拌机里面搅动，再经过后续的处理制出新的纸张，但是因为油是不溶于水的，所以制出的新纸上面会出现油斑，这就不符合再次使用的标准这样一来反而污染原本可以直接回收的可回收物，也降低了再生资源的质量再比如纸杯，用作纸杯的纸其实并不是真正意义上的纸
5．开展多种游戏和竞赛活动六、教学进度表Week 1 Starter Unit 1 5课时Week 2 Starter Unit 2& Starter Unit 3 5课时Week 3 Unit 1 6课时Week 4 Unit 2 6课时Week 5 Unit 3 6课时Week 6 Revision 6课时Week 7 Unit4 6课时Week8 Unit 5 6课时Week 9 Unit 6 6课时Week 10 Revision 6课时Week 11 Middle examination 6课时Week 12 Unit 7 6课时Week 13 Unit 8 6课时Week 14 Unit 9 6课时Week 15 Unit 10 6课时Week 16 Unit 11 6课时Week 17 Unit 12 6课时Week 18 Revision 6课时Week 19 Revision 6课时Week 20 Final examination初一英语教案人教版篇5教材分析教材内容：新目标初中英语七上Unit1My name is Gina page 1-2教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人
唤起拂晓的沉默;有人说他是一头威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风;有人说它是一条东方腾飞的巨龙，叱咤时代的风云他就是我亲爱的祖国——中国五千年的辉煌历史，造就了华夏悠长的文明，奔腾不息的长江黄河，哺育了英雄的中华民族宽广美丽的山河，肥沃的华夏大地，孕育了多少优秀的炎黄子孙，创造了多少灿烂的东方文明我站在时代的今天，亲眼目睹了我的祖国在磨难中崛起;在拼搏中一次又一次的腾飞……我无法忘记2008年512那场震惊世界的汶川大地震山河震动，天地哭泣，我的祖国在这危险时刻用他的坚强、智慧和勇敢展开了气吞山河的抗震救灾行动中华儿女的民族精神在瞬间凝聚，伟大的爱国精神在霎时爆发人与人的心紧紧的连在一起，56个民族手拉手，为重建家园谱写一首大团结的伟大诗篇
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