课件展示：安妮莎利文，波士顿珀金斯盲人学校毕业她也曾是一个双目近乎失明的孩子，她接受教育海伦凯勒这一艰巨任务时还不到21岁海伦是安妮莎莉文一生中第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生的精力没有安妮的关怀，海伦不可能取得巨大的成功(如果说海伦是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人)【设计意图】通过课文题目的切入，从课文中找出关键词句，培养信息的提取和概括能力，了解海伦凯勒“再塑生命”前后的变化接着自然地引出写作的背景，通过补充背景资料让学生了解海伦和莎莉文这两个伟大的人物，初步体会两个人物的精神，也为下面的文本探究打下基础三、见证“再塑生命”历程师：知道了海伦凯勒此前和此后的生活，接下来就让我们一起见证“再塑生命”的历程：1
现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊那我们该如何去做呢其实，办法是有的，这就是垃圾分类垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和同学们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为“可回收”和“不可回收”两大类，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等
对于未完成“清密”的人员，原单位不得办理后续有关组织关系转移等手续，确保“清密”彻底——落实脱密期管理要求涉密人员离职后，应继续遵守保密相关法律法规，严格落实脱密期相关要求在脱密期内，未经批准不得擅自出国(境)，不得违反规定就业，不得以任何方式泄露国家秘密国家安全机关提示 守密要牢记，离职不卸责涉密人员离职后，仍要坚守保密底线，履行应尽的保密义务广大人民群众若发现有离职人员存在泄露国家秘密或危害国家安全的违法行为及可疑线索，可通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报受理平台(www12339govcn)、国家安全部微信公众号举报受理渠道或直接向当地国家安全机关进行举报来源：国家安全部微信公众号
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”针对这个片段，如果是采用表演探究的学习策略的同学，教学情境可以这样创设：师：“《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的‘笑’你们演演看，诸葛亮他这时怎么‘笑’”(可能是：诸葛亮向北岸望了望，从鼻孔里轻轻哼了一声：“雾这样大，曹操一定不不敢派兵出来我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”这是对曹操轻蔑的嘲笑)(可以是：诸葛亮面对南岸，仰天大笑着说：“雾这样大，曹操一定不不敢派兵出来我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”这是对战胜周瑜后，抑制不住的爽朗的笑)(可以是：诸葛亮看着眼前的船只，听着擂鼓、呐喊声，微微一笑，说：“雾这样大，曹操一定不不敢派兵出来
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