秋天的雨，有一盒____________________________________________秋天的雨，藏着_____________________________________________秋天的雨，吹起______________________________________________2引导学生进行拓展活动：美丽而又丰收的秋天已经来到了我们的身边，学了这篇课文后，此时同学们最想做的又是什么事(教师可根据学生的兴趣爱好，在课余组织指导学生开展观察活动，为语文园地的教学活动作铺垫北师大版三年级语文上册教案（篇4）《卖火柴的小女孩》教学要求：1、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到社会主义社会的温暖幸福
2Listen to the tape and answer some questions:What do they want to playWhat does Gao Shan wantDoes Go Shan go to play basketball3Read the dialogue after the tape4Read in pairs5Make a new dialogue and act it outStep 4:Consolidation教学后记：本堂课以操练句型What would you likeI’d like…Anything elseHow much are they
关于文明礼貌国旗下讲话稿范文【篇11】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好人最基本的素质是讲文明，懂礼仪文明礼仪，强调的是“尊重为本”每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重，这就需要我们不断提高自身的修养，就要学会尊重他人事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华
（“抓了几把米，拣了几根笋，讨了点香油，抽了几根柴”随机泛蓝）（3）指导照样子用动宾词组概括并板书板书：抓白米；拣嫩笋；讨香油；抽柴火（4）引读下文，引导概括，体会情感板书：摘豆荚；垒锅灶（5）借助板书提示说说立夏节做“百家饭”的过程（同桌互说，指名交流）出示：每年到了立夏节，孩子们都会为做“百家饭”而忙碌起来……（6）再读关键句，体会情感引读：是呀，大家就这样忙碌着，不一会炊烟袅袅，野菜野笋和饭菜的香味飘就散开来，这时候孩子们——大人——年年如此你们知道为什么孩子们也是这么忙碌要自己动手做百家饭（生交流）是呀，这不仅是大人们的希望，也是孩子们自己美好的心愿三、学习第5小节，了解“称人”的习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情
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