学生活动：结合当代社会现实，青年人读书考不上大学后，种种做法如：重者想不开自杀，轻者感到生活的渺茫，从此一蹶不振，你认为应怎样看待读书，联系《孔乙己》一文九年级下语文教案【篇4】教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局2．学习用人物的外貌语言、动作描写来展示人物思想性格的写法3．理解文章的主题思想4．理解细节描写在小说中的作用重点难点1．重点1）学习用人物的外貌、语言动作描写来展示人物思想性格的写法2）理解文章的主题思想2．难点1）理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局2）理解细节描写在小说中的作用教学时间二课时教学过程第一课时一预习1．，读准下面加点字的音颓唐（tuí） 附和(hè) 分辩(biàn) 不屑置辩(xiè) 咸亨酒店(hēng) 砚(yàn) 荤菜(hūn)羼水（chàn）拭（shì）蘸(zhàn4) 惋惜（wǎn3） 阔绰(chuò) 舀水（yaǒ）涨红（zhàng）绽出（zhàn） 哄笑（hōng） 间或(jiàn） 着了慌(zhaá) 打折（shé） 门槛（kǎn）2．查工具书，解释下面词语
What’s the date todayWho’s on duty todayDo you enjoy your winter holiday(你喜欢你的寒假吗)Do you finish your Homework(家庭作业)(你完成你的假期作业了吗)Do you want to live on the moon(你想去月球吗)Can you guess what will happen in ten years(你能猜出十年后将会发生什么吗)Collect the Ss’ answers and say something about their predictionsStep 2 Pre-task(任务前活动)SB Page 2 ,1a
当五彩缤纷的烟火在空中绽放时，观众们随着奏响的音乐一齐哼歌，□迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……… 她的歌声不仅仅飘荡在“鸟巢”上空，更飘进人们的心窝她唱出中国人的心声，唱出了中国人的自信，也唱出了□在她的歌声中，56个民族的儿童手牵着手，举着鲜艳亮丽的□，向会场中心跑来他们的脚步多么轻快，他们的笑容多么自豪，是啊，因为有56个民族的团结奋进，才有中国今日的繁荣富强在她的歌声中，解放军叔叔接过□，高高举起，向升旗台走去他们的步伐多么整齐，他们的神情多么庄严是啊，因为有解放军叔叔的无私奉献，才有中国今日的繁荣富强……… 祖国你是我们的骄傲、我们的自豪，你是民族之邦的强者
166苍耳子苦，疥癣细疮，驱风湿痹，瘙痒堪尝167蕤仁味甘，风肿烂弦，热胀胬肉，眼泪立痊168青葙子苦，肝脏热毒，暴发赤障，青肓可服169谷精草辛，牙齿风痛，口疮咽痹，眼翳通用170白薇大寒，疗风治疟，人事不知，热邪堪却171白蔹微寒，儿疟惊痫，女阴肿痛，痈疗可啖172青蒿气寒，治疟效好，虚热盗汗，除骨蒸劳173茅根味甘，通关逐瘀，止吐衄血，客热可去174大小蓟苦，消肿破血，吐衄咯唾，崩漏可啜175枇杷叶苦，偏理肺脏，吐哕不已，解酒清上176木律大寒，口齿良药，瘰疬能治，心烦可却177射干味苦，逐瘀通经，喉痹口臭，痈毒堪凭178鬼箭羽苦，通经活络，驱邪止痛，杀虫祛结179夏枯草苦，瘰疬瘿瘤，破症散结，湿痹能瘳
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