Step 4 HomeworkPrepare for the next classCollect some menus if possible for the next classLesson 2Step 1 IntroductionUsing the questions on P3 to introduce the new textStep 2 Fast-reading1What does the “fuel ” mean in the first paragraphIt means different kinds of materials, such as protein, Calcium that we need to keep healthy
2、使学生在理解运算顺序和简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能力3、使学生在学习过程中，体会到数学知识的内在联系，积累数学学习的经验[教学过程]一、复习铺垫，重温整数四则混合运算的运算顺序1、谈话：中国结是我们中华民族特有的传统工艺制作，元旦时我们班将用它来装扮教室2、出示场景图：小的中国结每个用4分米彩绳，大的中国结每个用6分米彩绳两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米3、学生口头列式，说说运算顺序4、提问：两种方法，哪一种计算更简便为什么4、小结：整数、小数四则混合运算的运算顺序都是先算乘除法，再算加减法有括号的先算括号里面的还可以使用运算律使计算更简便[设计意图：“温故而知新”，在具体的情境中再现旧知，为新课的教学打下了稳固的知识基础，埋下了情感、思维体验的伏笔
” 近反义词 【近义词】笨嘴拙舌、默默无言、瞠目咋舌、呆头呆脑、噤若寒蝉、守口如瓶、瞪目结舌、哑口无言、呆若木鸡、默不作声、目瞪口呆 【反义词】反唇相讥、义正辞严、喋喋不休、伶牙俐齿、油腔滑调、滔滔不绝、振振有词、对答如流、侃侃而谈、振振有辞、口若悬河 成语书证 ▶《七侠五义》第一回：“急来外边看时，山门已经倒锁了又看别处，竟无出路，急忙跑回包公尚可自主，包兴张口结舌说：‘三爷，咱们快想出路才好’” ▶杨朔《红花草》：“可巧姐姐在村头舂米，一见我，惊得张口结舌，拉我到僻静处说：‘你怎么来啦’” ▶华而实《汉衣冠》七：“济渡满不买帐，反唇相讥：“皇上信得过我，干您哪一条”” ▶郭小川《春歌》之三：“颳谣风的——张口结舌；玩火的——焦头烂额
1本部分与A部分共用一幅图画2学生借助图画，练习A部分中学到的几组对话教学建议1教师先引导学生对公园里的景物进行描述，从而复习所学过的知识如：(1)What do you see in the park(2)What colour is the(3)Where is the(4)How manycan you see2教师可问学生在公园里走累了就要找什么，进而引导学生说出长椅子，从而学习这个新词3教师引导学生用“美丽”一词描绘公园，从而学习“美丽”这个单词之后，教师可引导学生说出美丽的蝴蝶，美丽的花，美丽的湖泊……4教师请学生给公园拍张照片：让学生拿出简易取景器(一个方形小框)模拟照相，然后用彩笔在一张纸上按取景器所取的景画出图画，作为模拟照片
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