向所有关心、支持农村金融事业发展的各级领导和社会各界人士表示最崇高的敬意在今天公司开业的喜庆时刻，我要特别感谢县金融工作办公室的领导和全体同志以及镇党委政府领导及相关部门的工作人员，对他们在筹建县农村小额贷款有限公司过程中的鼎力相助表示衷心的感谢我也要对参与今天开业庆典服务的单位及工作人员表示衷心的感谢，谢谢大家，你们辛苦了县农村小额贷款有限公司，是经江苏省人民政府金融办批准成立的县首家农村小额贷款公司，公司注册资本1亿元人民币公司开业后，我们将根据国家有关法律法规和政策，严格遵循服务“三农”、立足“三农”、面向“三农”、惠及“三农”的经营原则，以提供高效、优质、便捷、周到的服务为宗旨，诚实守信，立足，面向，对证照齐全、行业适当、产业朝阳、经营正常、担保足额、偿还按时的企业、法人提供融资服务，对种养殖业专业户提供更为灵活、优惠的融资方案，更好的为镇乃至县的社会经济的健康发展作出我们应有的贡献
（举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值）所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了我们要珍惜时间，不浪费每1分、每1秒5、师：（边拨秒针）秒针从数字12走到数字6，这表示经过几秒从数字6走到8，表示经过几秒请你轻轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道的6、你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒（二）探索分与秒之间的关系1、师：如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化2、让学生小组合作，仔细观察钟面，自主探索3、学生反馈4、小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒（三）练习：体验1分钟1、让学生看钟表，通过读秒来体验1分钟的长短
⒉找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述⒊商品设计精彩的广告语，制作广告牌⒋面对“顾客”，你用怎样的表情，怎样的语气，怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备⒌思考“顾客”针对产品会提出那些质疑你将如何解答三、模拟情境，小组试买⒈在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议⒉认真聆听同学们的建议，合理采纳四、创设卖场，比赛推销⒈每组选出秀的“推销员”，推销自己的产品⒉“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑⒊耐心、机智的回答“顾客”的问题，抱着即对消费者负责，又对产品负责的态度五、作业布置思考：你认为怎样才能过做一个优秀推销员(优秀推销员的标准是什么
①9x2(______)+y2=(3x+y)(_______);②x2-4xy+(_______)=(x-_______)2四、随堂练习，巩固深化课本练习【探研时空】计算：993-99能被100整除吗五、课堂总结，发展潜能由学生自己进行小结，教师提出如下纲目：1什么叫因式分解2因式分解与整式运算有何区别六、布置作业，专题突破选用补充作业因式分解数学教案（篇2）【教学目标】1、了解因式分解的概念和意义;2、认识因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形，并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法【教学重点、难点】重点是因式分解的概念，难点是理解因式分解与整式乘法的相互关系，并运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法
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