人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去所以，考试时要保持镇定，相信自己在考试时，考试方法也是很重要的一点在做题目时，要做到冷静，细心遇到难题时不要紧张，也不要花大量的时间在这道难题上可以先把难题放一放，做后面简单的题等到试卷都做完了，再来想这道题一张试卷做完后，一定要进行仔细地检查诚信是人一生当中基本的道德观念，“诚实守信”是中华民族的传统美德，“人而无信，不知其可也”在考场中我们要做到诚信考试一个人考试作弊，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格的问题，他拿到的是戴着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁后，祝愿同学们在期末考试中能取得好成绩，用你的智慧和汗水去回报老师们和家长们
2、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的情感、态度与价值观：1、读懂课文，理解梅花的品格，理解“魂”的含义2、体会外公对祖国深深的眷恋之情教学重点：引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式教学难点：;理解外祖父对梅花品格的阐述教学时间： 2课时教学过程：第一课时一、导入新课 ，板题1、今天我们要学的是一个有关梅花的故事2、板书课题查字典理解“魂”的意思那么“梅花魂”的“魂”指的是什么二、出示自学目标1、掌握课文生字词2、正确、流利、有感情地朗读课文3、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情三、出示自学指导：1、利用工具书或联系上下文自学生字词
(2)常见交通标志(3)学生活动前搜集的有关图片资料(4)节目表演(三)班会过程：(1)队会仪式(2)歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗”我愉快的答应了那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸谁知，那一次谈话竟成了永别那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了那一天，她刚满13岁》(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围歌曲完毕，出示本次队会主题)(3)讨论交流主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多
若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论3说说本文的主要内容(主要写“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历)[设计意图]这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课文大意因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学和小组讨论来完成首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义三、再读课文，了解段落层次1学生自由练习朗读课文你喜欢的段落就多读两遍2按课文顺序，请学生分段朗读课文一人读一自然段3说说本文可以分为几部分一(1～2)我又躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历二(3～9)具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感三(10～11)夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意
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