(2)文章是从哪些方面来“绘春”，展现江南春天特有的景象的文中具体描绘了六幅春景图：春醒图——自然醒——第二自然段春草图——草报春——第三自然段春花图——花争春——第四自然段春风图——风唱春——第五自然段春雨图——雨润春——第六自然段迎春图——人迎春——第七自然段三、探究质疑：(第一部分)(1)作者以怎样的心情迎接春天的来到哪个词明确地告诉我们春天还没有来到(“盼望着”;“近”)“盼望着，盼望着”为什么要连用两个呢(这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情)(第二部分)春天来了，走到了作者的面前，作者看到了什么请同学们朗读第二段(1)看到了山，水，太阳(可以看出这是对春天的描绘)(2)从这一段开始，作者已经开始在描绘春天了，既然它已经来到了作者的面前，为什么他不开始从最细小的一草一木写起呢
（课件出示剪刀图）生1指剪刀头师：同意吗（生不同意）谁来说说不同意的理由生：有一条边是弯弯的，不能算师：回答的很好，给第二小组加一个五角星生2：指剪刀把上突出的部分师：这个是角吗生：不是师：到底这个角藏在哪里呢再仔细找找生3：指剪刀张开部分（课件显示找正确了）师：大家一起来做运动，描一描角这个角找得好辛苦呀下面来看这个（显示插一根吸管的可乐罐）生指吸管上的角师：你也找对了吗对的给自己鼓励一下师：看看钟面上的出示第三幅图：一个钟面生指分针和时针的夹角师：很好，我们一下子就找到了三个角现在我们把这些角的外衣脱掉，来仔细看看（课件显示3个角）师指第一个角：这个点叫什么生：起点生：顶点生：点师：（板书顶点）这两条呢
水塔变成咖啡馆，老厂房变成文创空间水上游览开通运营，龙舟、赛艇等水上赛事在这里举办一些河段打造公园、绿地等亲水平台人民城市人民建，人民城市为人民这些鲜活的案例都体现着中国共产党领导城市治理的为民初心沧桑巨变 激扬奋进力量 溯河而上，苏州河两岸有许多老建筑它们都是遵循“修旧如故”的理念，用最小的干预进行修缮，最大程度保留下它们的历史风貌，对内部功能进行更新，融入新时代的烟火生活这里有个布满弹孔的建筑叫四行仓库，曾经是四家银行的仓库这些弹孔记录了1937年淞沪会战接近尾声时，一支平均年龄不足25岁的年轻军队在这里的一段顽强抵抗的历史在建筑修缮过程中，这些弹孔被细心地修复保留了下来，让这段记忆连接历史与未来
8、数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理排列组合是学习概率统计知识的基础重点是渗透排列组合，简单推理等数学思想方法难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识关键是让学生在操作活动中学习三、教学重、难点[教学重点]100以内的加、减法笔算，表内乘法[教学难点]100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练四、教学目标1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性
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