And ask who can read the wordsAsk some ones to read4HomeworkLet the students recite the new words and the dialogueWrite the words: sister brother father and mother on the notebook6Teaching notesLesson 341Teaching aimsLet the students master the words: look, youngLet them master the sentences:Who’s this man
晚上，他常常带翠翠来到悬崖边、月关下给翠翠讲故事，跟翠翠说话，从来都和善安详讨论：有人说“《边城》里的人物都流露着孤寂的色彩”，你觉得这种说法有道理吗学生讨论，教师点拨参考：确实如此翠翠从小失去了父母，尽管爷爷对她关爱备至，但并不能真正理解这个青春少女的内心世界“她看天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉”因为没有人能够理解这位思春少女的情怀，所以她感到“这日子成为痛苦的东西了”她为这无可奈何而痛苦而爷爷只能说“不许哭，做一个大人，不管有什么事都不能哭要硬扎一点，结实一点，才配活在这块土地上”天宝和傩送为她而决斗，她却毫不知情，只能在梦中暂时得到爱情的实现天宝闯滩而死，傩送远走他方，爷爷为她的婚事而忧虑，她却并不能了解这一切的前因后果，只能苦苦等待心上人的归来，而她要等的人，“也许永远回不来了，也许明天回来
4摘录让自己感动的词句教学重难点：重点：引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式继续开展浓浓乡情的活动难点：1理解梅花魂中的魂的含义2理解外祖父对梅花品格的阐述教学准备：1搜集有关赞美梅花、思恋祖国和故乡的诗文读一读了解文中设计的关于梅花的诗句的意思及出处查阅了解华侨在海外生活经历的相关资料，以及有骨气的中国人的故事2把重点句制成课件第一课时教学设计一、诵读导入，激情启思1引导学生诵读关于梅花的古诗(配上《梅花三弄》音乐)2交流：听了大家的朗诵，你有什么话想说吗3是呀，梅花，自古以来颇受人们的喜爱和赞颂“若非一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”“雪虐风号愈凛然，花中气节坚”在老华侨的心里，梅花，又是什么呢
三、如何预防过度疲劳呢 1、喝点冰咖啡 强烈的阳光会损伤皮肤，喝点冰咖啡不仅觉得超级凉爽，其中的咖啡因还能保护皮肤免受紫外线伤害，降低DNA受损、引发皮肤癌的风险美国营养专家大卫-格罗托博士建议，最好在咖啡里加一小块黑巧克力，可使血管功能增强129%2、适度吃牛肉 喜欢吃肉的人更快乐，如果每天吃2-3两牛肉，还可给身体提供有益心脑健康的欧米伽—3脂肪酸和强壮骨骼的矿物质锌不过，吃烤肉的话，最好先用微波炉将肉烤至半熟，再用炭火烤，可以减少致癌物3、开心喝汽酒 市面上不少水果味的汽酒，不仅口味好适合夏天喝，而且它们是由红葡萄酒加果汁调制而成的红葡萄酒中含有白藜芦醇，果汁中含有丰富的抗氧化剂，都能促进心血管健康
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