教学过程： 一、回顾场景，激疑设问回忆课文中令自己印象深的场景，用自己的话说一说导语：通过上节课的学习我们对军犬文尔内有了一个大概的感知，回忆一下文中那些场景感动了你预设：学生印象深的场景可能主要集中在文尔内两次复仇的情节上二、激起共鸣，引出第14自然段段导语：文尔内为主人拼死复仇的场景令我们震撼，让我们感动那么，亲身经历了这一事情全过程的作者又会有怎样的感受呢请你在课文中找一找，哪段话最能表达作者的感受(依据学生发言出示) 狗的不寻常的行为用什么来解释文尔内竟能由柏油路面上的足迹嗅出了敌人的气味这个人的气味在它的头脑里保存了8年之久8年来它一直对敌人怀着刻骨的仇恨，并且等到了复仇的一天生：齐读 三、激发疑问，引起深思
一、圆形肺不张的发病原因 1支气管阻塞 叶、段支气管部分或完全性阻塞可引起多种放射学改变，其中之一为肺不张阻塞的后果与阻塞的程度、病变的可变性、是否有侧支气体交通等因素有关引起阻塞的病变可在管腔内、外或管壁内支气管哮喘患者急性发作时细支气管可形成活瓣样阻塞，导致广泛的双侧肺过度膨胀，但偶尔黏稠的黏液栓亦可引起段或叶的不张此种情况多见于儿童一般通过抗哮喘治疗即可奏效，但有时可能需要紧急的支气管镜吸出痰栓成年哮喘患者若发生肺不张，常提示有变应性支气管肺曲霉菌病所致黏液嵌塞的可能性黏液黏稠病（胰囊性纤维变性）的晚期亦可因黏液栓引起肺不张2异物吸入 异物吸入主要见于婴幼儿，常见吸入物为花生、瓜子、糖果、鱼刺、笔帽等等，偶见于戴义齿或昏迷、迟钝的老年人
方法三：手指指腹勤按摩头皮 发质偏油性的人，皮脂腺分泌比干性头发的人要旺盛许多，不仅仅皮肤有，头皮屑还较多，甚至经常感觉头皮发痒建议多对头皮进行按摩，可用指腹按摩头皮，但动作要轻缓，不要用指甲抓挠头皮，以免对头皮造成伤害，导致头皮过敏而引起头屑过多、油脂分泌过多等状况方法四：睡前泡脚半小时 泡脚可以改善头皮出油的状况，这是因为人的肝火旺了，头发和面部就爱油，而泡脚能去肝火建议每天晚上用热水泡脚半小时，泡到出汗即可，睡前泡脚还可有助睡眠方法五：宽齿梳早晚倒梳头 很多女性觉得梳头是对头发的伤害，会刮伤毛鲮片，其实只要用对方法不仅不会造成伤害，还能让头皮得到放松，促进头皮的血液循环，减轻压力性掉发每天起床后和睡觉前用梳子轻轻地从发梢开始梳，梳通发梢后再往上倒梳头，每次梳十分钟即可
（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼）出示课题：同学们说得都很好，今天我们就将学习课文第10课《升国旗》（1）多媒体闪动出示课题，同是板书课题升国旗（2）指名学生拼读课题；（3）指名学生带读课题；教师讲解：（师讲的同时，多媒休出示升旗仪式图片）二初读课文：(一)读课文这是一首非常优美、简洁的小诗，请同学们看屏幕（看书，师配乐范读，生看图）学生初读课文（要求：选一种子自己喜欢的方式：可以大声朗读，可以轻声读，可以不出声的默读，可以同桌两人一起读；要先读拼音，再看拼音下的字，遇到难读的字多读几遍，读完后请做好（1）指名生认读
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