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慢慢地你会发现帮助别人快乐自己弘扬雷锋精神,让雷锋精神永驻我们心间谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下讲话精选篇8敬爱的老师、亲爱的同学:大家好今天我演讲的题目是《雷锋精神伴我行》“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌时,谁都会想起一个熟悉的名字——雷锋雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神你看我们的老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少本作业,不知辅导过多少个学生,不知流过多少汗,不知着过多少急在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,做一个高尚的人;在他们的教导下,有多少人走上了成功的道路

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2学习细节描写方法,写出人入迷时的情景;学习说明理由时,用逐条列举的表达方式3积累古诗词《春日》教学重点积累朱熹的诗《春日》教学难点学习细节描写的方法和逐项说理的表达方式教具准备课件教学设计板书课题:语文园地一、交流平台1请同学们回忆一下,我们刚刚学过的课文《故宫博物院》这篇课文的前面为我们布置了两个任务,一个是要我们设计故宫博物院参观路线图;一个是要我们详细介绍一处景点你是怎样完成这两项任务的2学生自由说3教师小结:我们要为家人计划故宫一日游,就没有必要把四份材料仔仔细细读一遍,而是重点阅读材料一、材料三和材料四就可以了如果我们要做的任务是介绍太和殿这一处景点,则需要仔细阅读材料一、材料二和材料四

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巩固延伸:做活动手册的配套练习,听录音,读给家长、朋友听,熟悉单词第三课时教学目标与要求:1、 能够听、说、读、写本课时四会句子,并使用该句型完成问卷调查2、能够理解部分对话的含义并完成句子填空3、 能够听懂、会唱歌曲教学重、难点:重、难点为四会掌握句子,还需要解释句子的含义课前准备:挂图、录音机、录音带教学过程:1、 热身(1) Let’s sing教师播放录音,学生跟唱歌曲,复习巩固A部分主要句型(2) 日常口语练习2、 预习复习有关星期的单词3、 新授Read and write(1) 针对预习部分的内容提问学生,让学生齐声回答教师接着问学生:What do you have for lunch on Mondays

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