小编精心整理初一下册语文教案，希望这份初一下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初一下册语文教案资料，在搜索框搜索初一下册语文教案（篇1）教学目标：1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法3、理解美德的内涵，体会故事的深意教学重难点：1、学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法2、理解应深化主题，并向生活辐射联系教学过程：一、活动导引1．课前预习要求如下：①读准音，查词典，为本文应积累的词语正音、释义②读顺文，并圈出最感兴趣的内容③读懂意，指文章大意，并有感情地朗读课文中充满了神奇浪漫想象的文段2．导入新课
就让这可爱的小生灵在大自然中快乐、自由地生活着吧(多媒体课件播放：各种各样的翠鸟)四、拓展延伸，放飞个性师：同学们，这节课大家凭着自己的力量，读懂了课文，你一定有不少的收获或疑问，请大家结合自己的收获或疑问给自己布置一道家庭作业题选作：1现在，鸟儿的家都被淘气的小朋友捣坏了，我要为鸟儿造几个窝，让鸟儿都有一个舒适、温暖的家2我准备做一期关于“我喜欢的鸟”的手抄报让大家都来认识鸟3我回去将继续在电脑上查阅有关翠鸟的资料，进一步了解翠鸟4我想向全市的小朋友发出倡议：爱护鸟吧，它是我们人类的朋友五、全课总结师：“课堂小天地，天地大课堂”其实，课外还有更大的学习语文的空间希望你们带着这节课的收获或疑问，继续探索，继续研究，老师将永远做你们学习上的朋友
（出示实物或图片）（3）找同学读7、8两句，学习“姜、辣”字谜法：半个美女，打一字姜：上下结构，上面是一个羊字而竖不出头，下面加一个女字这个字和哪个字比较相似（美）（4）正当妞妞看得兴致勃勃时，一声猪的猛叫吓了妞妞一大跳当你受到惊吓时会有什么反应谁来表演一下看他的嘴张得那么大，下巴都快掉下来了，学习“吓”（5）凶猛的野兽，反犬旁加一个孟字，学习“猛”猛烈、凶猛、猛然、猛兽（6）看老师在做什么（表演跳的动作）因此跳字是足字旁加一个兆字你们能表演这些字吗（出示：跑，跃，蹦）四、（出示课件）复现生字1、借助屏幕中的拼音读2、拼音飞走了，你还能读准他们吗（分组读）3、你们读得真响亮，老师相信，把生字宝宝单独请出来，你们也一定认识
让我认识到了自己的作用评价语：你说出了破水罐的心声B、跳水工，我以后不会在自责了……评价语：你说出了破水罐的内心独白C、我会一如既往地浇灌那些花，好让主人每天都能欣赏到美丽的花12、过渡：跳水工很会讲道理，他并没有直接劝说破水罐不要难过、伤心，而是通过事实让破水罐认识到自己也有存在的价值再次齐读跳水工的话(四)总结升华，齐读全文1、今天的破水罐、完好的水罐、跳水工一定给了同学们不少的启发，那你能谈一谈自己的感受或是收获吗2、同学们，其实我们每个人都有自身存在的价值，只要善于发现，不断改善，充分发挥每个人的聪明才智，那我们的人生之路必定也是一路花香最后让我们再来回味一下这一篇内涵深刻的文章(齐读全文)3、(升华)同学们，愿这“一路花香”带给我们的启示永远留在你、我的心中……二年级语文开满鲜花的小路教案（篇3）教学要求：1、会读会写本课生字
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