只需10分钟就能燃脂？为何医生建议大家，都去做“刘畊宏女孩”？

S4:She is a farmerT:What does your father doS4:He is a workerAsk some Ss to answer the questionsOpen your books,do 1bPlay the tapeStep 4 Task 1Make a survey and report about your groupName Mother’s job Father’s jobStep 5 Task 2Play a guessing gameStep 6 Exercises1I want to be a d_____ like Hua Tuo2My sister is a nurse,she works in ah_______

经过了夏天的大吃大喝熬夜放肆，进入秋天的你是时候好好理一下你的脾胃了中医认为脾胃不分家，养胃的同时把脾也注意养一下，会有事半功倍的效果脾与胃是人体的主要消化器官，表里关系胃主受纳、脾主运化，二者相互协调，分工合作，共同完成消化功能，脾主运化，当脾出现问题时，造成胃部消化后的营养物质不能运输到身体各部，同时也不能反补营养给胃，脾病造成机体主症有：胃胀痛、食欲下降、消化不良等在治疗胃病的同时也要解决脾病，真正的“脾胃同治”秋天，正是养好脾胃的好时机~如何判断是否脾胃不和睡觉流口水是脾虚一般来说，脾胃好的人嘴唇是红润的，干湿适度，润滑有光;而脾胃不好的嘴唇发白、没有血色，显得非常干燥，容易爆皮、裂口子

【理响中国】“小而美”何以释放大能量 一间非遗小院、一条古村小径、一顿田间晚餐……越来越多“小而美”的乡村场景，正在成为乡村文旅的新亮点“十五五”规划纲要提出，培育壮大乡村特色产业和乡村休闲旅游、文化体验、农村电商等新产业新业态2026年中央一号文件提出，推进乡村旅游提档升级，发展“小而美”文旅业态从规模扩张转向品质深耕、从粗放开发转向内涵提升，乡村文旅正迎来转型升级近年来，我国游客的消费需求已悄然变化：走马观花、打卡式的“到此一游”不再吃香，取而代之的是沉浸式、个性化、有情感链接的旅游体验对于家庭客群和“Z世代”群体，吸引他们的不只是“大景区”“大项目”，而是那些承载乡土记忆、体现生活美学的“小场景”“小空间”

这样就让学生把生活实际与数学较好的联系起来，学会在生活中运用数学解决问题（四）动手操作圆片，学会比较数的大小1、认识数的意义以后，让学生自己摆圆片，摆一摆，比一比，哪个数大，你是怎么想的渗透了自然数的计算单位和相邻两个自然数相差12、认识数的大小以后，进行猜数游戏，如5的前面是几3的后面是几还有可能是几通过反复练习，学生较好的掌握了数的大小比较这一知识点3、最后学习写数写数是本堂课的另一个重点，教师要培养学生良好的写字习惯学生对1——5各数早已很熟悉了，主要是引导学生规矩，工整的写数这一教学环节就要充分利用电脑软件的直观性，清楚的显示1——5各数运笔的轨迹，先让学生观察，感知，再通过描红，独立书写达到预期的效果