雨越下越大＿＿越＿＿越＿＿（2）雷声小了，（雨声也小了）池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）（）了，（）也（）了（五）总结课文，拓展延伸1、有感情地朗读课文2、朗读自己喜欢的段落3、留心观察天气变化，写一篇观察日记板书设计16雷雨雷雨前——雷雨中——雷雨后乌云雨彩虹大风由大到小闪电高中语文雷雨教案（篇5）教学目标1、了解戏剧知识，把握戏剧冲突2、品味剧中人物个性化的语言，把握人物思想性格3、理解潜台词的内涵，分角色朗读，扮演剧中人物重点难点1、通过分析人物语言来把握人物形象2、认识尖锐的戏剧冲突，理解潜台词的内涵课时两课时教具采用投影仪教学步骤第一课时教学要点理清结构，把握戏剧的矛盾冲突，分析人物形象
真正做到自然丰胸不反弹最完整脉诀（9）老中医珍几辈的五莲山药酒料秘方-值得收老中医留下来的治疗关节炎、类风湿病、脊椎肩周、腰腿痛、四肢麻木、通风—五莲山药酒料秘方，秘方是经得起考验的，用起来真的是妙不可言，让我们当地许多人恢复健康，这个是无形资产希望朋友们能够把这收转载，让更多的人健康五莲山药酒料秘方：五莲山土虫20个、大柴胡根15克、毛10克、拉拉秧根15克、李枣根10克、山乌子2个、凌花3朵、贫丝网10克、球须草10克、杜仲皮20克、双树枝20克、金狗脊20克、山牛膝15克、五莲山蝎子3只、结骨草10克、五莲山蜈蚣3条、山桃仁10克、山木瓜10克、山旁风10克、爬山虎10克、清骨风10克针灸45病歌诀
(3)你能根据我们刚才计算的，把这张图补充完整吗(教师可以逐项出示，并可以让学生根据扇形的大小来判断一下这块扇形可能表示的是哪个运动项目)(4)根据学生回答完成扇形统计图(5)揭题：像这样的统计图，我们把它叫做扇形统计图(板书课题)(6)想想各个扇形的大小与什么有关系(7)小结：扇形的大小和项目所占总人数的百分比有关我们可以根据扇形的大小来判断数量的大小2理解扇形统计图的特征(1)看图说说，在这幅统计图中你还可以知道哪些信息预设：量的多少：如谁多谁少，谁和谁一样多;部分和总量的关系：如喜欢乒乓球和足球的人数占了总人数的一半，喜欢踢毽和跳绳以及其他项目的人数占了总人数的一半(2)说说这样的统计图有什么优势
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