本课教学中，执教者试图通过降低老师的身份，扮演课文中的角色与学生对话；多给学生赏识、表扬、肯定和信任；尊重学生的感受、想法和意愿，让自己的观点和学生的观点在平等的对话中碰撞、融合等做法，和学生一起，把课堂构建成一个美好的精神家园荷叶圆圆语文教案（篇4）《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好
2、师：还有一种表示方法(课件出示电子钟)这是什么生：电子表师：这种像电子表一样的记时方法，我们叫他数字表示法师：谁上来写一写1时和4时的数字表示法生：到黑板上板演师小结：(出示课件)班长暖羊羊跟我们说，用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几就是几时(生跟读)(强调两个小圆点不能写成句号)3、师：黑板上的三个钟表，你能不能用数字表示法写出它的时间呢4、师：下面老师给大家玩一个小游戏“喜羊羊对战灰太狼”，灰太狼说如果喜羊羊回答错了，就把它吃掉，看看你们能不能帮帮喜羊羊，好吗练习相对比较简单，设计有层次的练习，让中下层有发挥的机会，体验成功的喜悦五、巩固练习1、师：在同学们的帮助下喜羊羊终于战胜了灰太狼，逃离了被吃的命运
亲爱的同学们，快加入到爱读书的行列中来吧腹有诗书气自华，相信，在书的墨香的浸染下，你的生活会更加的多姿多彩我的演讲到此结束，谢谢大家世界读书日国旗下讲话稿5同学们，老师们：早上好春天是鲜花盛开、春意盎然的季节在这美好的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”在这充满活力的节日里，让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”我们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以无限的激情博览群书，以创新的思维审视现在和将来，旨在读书中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天
然：…的样子，豁(huò)然开朗）土地平旷，屋舍俨然，（（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍然：…的样子俨然：整齐的样子俨(yǎn)然）有良田美池桑竹之属（有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类属：类）阡陌交通，鸡犬相闻（田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到阡陌：田间的小路交通：交错相通今：运输和邮电事业的总称，阡(qiān)陌）其中往来种作，男女衣着，悉如外人（人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样其：这，那悉：都）黄发垂髫，并怡然自乐（老人和孩子们个个都安闲快乐黄发：指老人垂髫(tiáo)：指儿童髫，古代小孩的垂发
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