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中新网长治6月5日电 题：山西屯留：采煤沉陷区“涅槃”千亩果园 红樱桃点亮乡村“甜蜜经济” 作者 高雨晴 杜佳敏 江浩 初夏，山西长治屯留区渔泽镇岗上村，千亩果园迎来樱桃采摘旺季，各地游客纷至沓来，沉浸式体验田园采摘的乐趣昔日采煤沉陷区如今变身生机盎然的“网红采摘地”，乡村“甜蜜经济”悄然升温图为游客采摘樱桃李红卫 摄 这里曾是土地塌陷、植被稀疏的生态“伤疤”近年来，渔泽镇推进生态修复与土地复垦，通过土壤改良、地形整治等措施，盘活闲置土地，因地制宜发展千亩果园，探索“生态修复+特色产业+乡村增收”的新路径初夏，山西省长治市屯留区渔泽镇岗上村，千亩果园迎来樱桃采摘旺季李红卫 摄 果园负责人赵有兰介绍，基地采取长短结合、套种增收模式，在苹果、梨等长效果树林间，套种优质樱桃等短期经济作物，有效提升土地利用率与亩均产值

c:yes（师幼一起律动）2、复习pencil pencil-box knife rubber二、学习新内容1、导入t：boys and girls ,there are two pictureslook at the first pictureguesswho is hec：爷爷t：grandpac：grandpa2、借助动作学习单词t：boys and girls，stand up and follow me “grandpa”（边说边做动作）c：“grandpa”（边说边做动作）3、全体幼儿一起做动作t：let’s do the actionsi say you doare you ready

(学生演示表演课文)(本步骤设计说明：本部分教师直接引出课文中的两个人物，让学生通过看初步感知课文，在通过听理解课文内容，从待选物品中选出他们所谈论到的文具并进行新单词和句型的教授，此部分的重点应转移到句型What’s this/that in English这个问句上在此基础上再让学生跟读学习课文，在充分的读和理解的基础上进行课文表演)第三步：巩固操练用时： 5分钟1T: 今天我们学习了两种新的提问方式，(PPT小结)一种是询问在某处的某样物品是什么，我们可以问：What’s this/that on/in…这里我们不但要注意物品的远近，还要注意物品的位置，如果物品离我们比较近，我们应该用代词this;如果比较远，应该用代词that;如果物品是在某样东西的上面，我们应该用介词on;如果物品是在某样东西的里面，我们应该用介词in

五、回归整体：让我们带着对葡萄沟的喜爱之情，赞美之情，再读一遍全文，体会葡萄沟真是个好地方六、布置作业：葡萄沟真是个好地方，老师也被这个好地方深深的吸引了，情不自禁的写下一首小诗来赞美它：（课件）但是最后一句怎么也想不好了，你能帮帮老师吗试着填一句如果你也有兴趣，回家试着编一首小诗，或者画一幅画，表达你对葡萄沟的喜爱与赞美之情2024年小学三年级上册语文教案【篇10】教学目标：1、会认“缩、努”等8个生字2、能根据要求独立阅读课文，了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程3、能根据文段结构，尝试用自己的话说说这粒种子的生命历程4、体会种子坦然、乐观的人生态度，感受生活的美好教学重点：能归纳一粒种子到变成木地板的变化历程，并能根据文段结构，用自己的话说说这段生命历程