【消费趋势‌】雷锋精神国旗下的讲话稿范文30篇

2、抓住重点词语、联系上下文，理解“笨拙”、“不悲观失望”、“不羡慕别人”3、能正确流利地朗读课文，能在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段4、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为二、教学重点：1、理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语2、理解关键语段的意思三、教学难点：通过学习课文，理解“当自己不如别人时，不要悲观失望，而应该做好自己的事情”四、课时安排：两课时五、教学过程：第一课时：一、看图说话，引出课题1寒冷的冬季即将远去，和煦的春风为我们带来了浓浓的绿意，带来了阵阵的花香，还带来了一片热闹的景象

三、教学时间：3课时第一课时教学目标1、学会生字词，初读课文2、了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空气的三种用途教学过程一、自学课文，初步感知1、今天我们学习《看不见的大力士》，请同学们自学课文(1)读通课文，划出生字新词(2)查字典，解释下列词语带点字的意思：覆盖启发(3)“看不见的大力士”是指()2、检查自学情况(1)指名朗读(1人1小节)，注意正音(2)将下列生字用小黑板写出，注意不写错字揿铆(3)说说“覆”、“启”的意思，说说“压缩”、“复杂”的反义词，“承受、启发、构造、喷射”的近义词(4)“看不见的大力士”是指什么(压缩空气)3、再读课文，填表段落小标题压缩空气的用途原理4、讨论，初步感知课文内容

(出示课件：秋景)3、刚才同学们自己描绘了秋天，现在我们又亲眼看了看秋天的景象，我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧你们能借助手中的笔把画面上的内容写下来吗今天我们的任务是(出示课件：写一幅秋天的图画)4、同学们，下面我们就一起先来说说秋天吧二、说秋天──拓展思路，展开话题1请大家把你心中的秋天讲给小组同学听听，怎么想的就怎么说(小组交流)2集体交流(1)谁来描绘一下秋天听了这位同学描绘的秋天，你们有什么感受(你听得可真认真是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天，他多会学习呀)谁再来描绘一下秋天(他观察得多仔细呀不仅说出美丽的景象，还体会到了秋收时人们的喜悦之情

题目板书：天净沙秋思二、简介作者：马致远（1250一1321），字千里，号东篱，大都（今北京市）人，元代戏曲作家、散曲家有“曲状元”之称他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志他几乎一生都过着漂泊无定的生活他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生于是在羁旅途中，写下了《天净沙秋思》，它的体裁的“曲”三、介绍“曲”这种文体：在中国古代文学长廊中，宋以前一直以诗最盛行，宋不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而又有词的兴起到了元代，另一新兴的体裁就是曲，曲大致分为两种，一是剧曲，一是散曲散曲没有动作、说白，包括散套和小令马致远的'《天净沙秋思》就是有标题的小令