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外国留学生走进浙江宁波奉化 见证海洋垃圾“变废为宝”

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(1)请同学们大胆想象,仿照课文的句式也写一写飞天就写在书上的空白处,写一个正常,写两个超常,如果能写出三种,那就太超长了(2)指名交流7、同学们笔下的飞天,和莫高窟飞天壁画一样,姿态万千,优雅柔美师引读——看着这些四、感受藏经洞,接受爱国主义教育1、敦煌彩塑神态各异,敦煌壁画宏伟瑰丽游览莫高窟,有一个洞窟是必须要去的,这就是面积不大的藏经洞事实上,现在的藏经洞,只是一个普普通通、黑咕隆咚的小洞,里面一无所有,人们为什么一定要到这个小洞前看一看呢请同学们读读课文第4节,你能找到理由吗2、指名交流藏经洞里曾经藏有丰富的藏品,封存着中国几千年灿烂文化和艺术辉煌请同学们再读读这段话,注意一个曾字,你读出了什么

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完成这项活动后,教师引导学生充分利用八张新词卡片继续进行结对或小组活动,如: my new chinese teacher is tall and strongwho is he让其他学生选出正确的图片(2)let’s sing (唱一唱)放歌曲“my new teacher”的录音,学生跟唱,进一步在音乐节奏中感知新词4、consolidation and extension(巩固与扩展)(l)让学生做本单元 a let’s learn部分的活动手册配套练习(2)让学生模仿let’s find out部分的录音,读给朋友或家长听展示不同教师的图片,让学生猜出是教哪个科目的教师,然后用所学新词描述这些教师的外貌特征

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