一不小心撞上了老师，撞倒了同学还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相违背的为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根在此对大家提几点要求一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏
你看到它，脑海中会出现哪些形容鹿的词语(出示：活泼而美丽)读4那么狼又给了你怎样的印象呢，也用一个词语来形容(出示：贪婪而凶残)读5狼在人们的心目中，一直就是贪婪而凶残的形象在小说、故事、童话中，它更是一种罪恶的化身人们非把它赶尽杀绝不可，可是你们知道吗，真的有一天，当人们把狼赶尽杀绝之后，情况又是怎样的呢，今天就让我们来读读课文二、初读课文1出示：①轻声读课文，读准字音，读通课文②边读边找出课文中描写一百多年前狼和鹿共同生活的这片森林景象的句子2学生读课文3交流出示：一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏①这片森林给了你怎样的印象(“生机勃勃”变红)②(引读)的确，一百多年前，凯巴伯森林生机勃勃，那里的树木——，小鸟——，活泼而美丽的鹿——
学生独立读出-3℃和-18℃这两个温度，并根据题干思考北京和哈尔滨的温度哪个低些教师指名回答2、教材第4页“做一做”第2题学生小组依次回答，教师集体订正教师强调：0既不是正数，也不是负数课后小结师：通过这一节课的学习，你有什么收获师：这节课我们一起认识了正数和负数在我们的生活中，零摄式度以上和零摄式度以下，海平面以上和海平面以下，得分与失分等都具有相反的意义，我们都可以用正数和负数来表示板书认识负数+5℃ 正三摄氏度 -5℃ 负三摄氏度5 三 -5 负三八分之三 -负八分之三0既不是正数，也不是负数数学九年级下册经典教案（篇4）教学目标1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例
三、自由辩论会①搜集查找关于“人类起源新说”的资料②从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料③让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备④辩论形势灵活，以小组为单位，互相展开辩论每一小组可在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立，同时还可以反驳其他的小组的观点a、以小组合作情况、发言情况及准备资料的多寡评出一、二、三等奖b、比赛后与其他小组交流资料，实现资源共享，互通有无，并汇编成册四、给未来人画像①每组设计一幅未来人像，可以用电脑制作，也可以手工制作②每幅画要做简要说明，说明主要包括：(1)外形设计理念；(2)服饰搭配理念；(3)人体结构的变化：如皮肤、肌肉、骨骼会有哪些改变……③画像要求100cm×80cm，将画像悬挂在教室墙壁上，每组派代表到画像前阐述本组的创作理念
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