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简介： 洛神花又称玫瑰茄、洛神葵、山茄等，广布于热带和亚热带地区，原产于西非、印度，目前在我国的广东、广西、福建、云南、台湾等地均有栽培市面有两款质量比较 洛神花又称玫瑰茄、洛神葵、山茄等，广布于热带和亚热带地区，原产于西非、印度，目前在我国的广东、广西、福建、云南、台湾等地均有栽培市面有两款质量比较好的洛神花，一款是暗红色，咋款是透着鲜红色，以透着鲜红色者为佳【洛神花茶的功效】 1、洛神花茶有美容、瘦身、降压之功效，很适合现代女性饮用用其泡成的洛神花茶富含人体所需氨基酸、有机酸、维生素C及多种矿物质和木槿酸等，其中木槿酸被认为对治疗心脏病、高血压、动脉硬化等有一定疗效2、清热解暑：洛神花内含有人体所需氨基酸等成分，具有调节胃酸、清热、解暑的作用

那么洪水究竟有没有被制服呢(制服了)老百姓终于能过上安定的日子了，这是多么令人兴奋啊，老百姓该有多么感激大禹啊2、如果你是老百姓，你会怎样感激大禹(指名说)过渡：大禹是怎样制服凶猛的洪水继续往下把课文读完(自读二、三小节)学习第二、三节1、问：那么禹是怎样制服洪水的治水的过程怎样(指名答)2、出示图1、2：禹在干什么(察看水流和地形)(带领老百姓……)他是怎样察看的他又是怎样疏通河道的读读课文(板画千山万水)3、先是________________，接着___________________________，最后_______________________4、指导朗读5、师：在禹之前，很多人包括他的父亲，都曾治过水，但是因为没有查看水流和地形，所以都没有成功

一遍遍咀嚼着这句话，此刻，你有什么感言呢结合自己平时的经历谈一谈你的地平线是什么你又是如何追寻你自己的地平线的二、总结全文，解谜地平线1再读课题：想一想，课题“地平线”究竟指的是什么它是谜吗现在，请同学们带着自己的理解将谜底写出来吧2课件出示：地平线是 3让我们在记忆中珍藏大自然中那谜一样的地平线，让我们珍视人生道路上那充满新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力的地平线，让这一道道的地平线，伴随着我们的人生道路，一路去追寻，一路去收获【这里的教学，是深化学生的认知，获得具体生动的感悟：人，应该永远对未来充满新鲜的幻想和美好的憧憬，哪怕它永远走不到，也不能停止我们追逐的脚步，只要我们执著地追逐、探索，不断地向前看，不断地奋斗，那么我们终有可能触摸到我们人生的地平线】 三、落实识字 1

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