综述：嗓子疼吃什么食物

2、试读出下面各数3、怎样读亿以内的数先读万级，再读个级;万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续有几个0，都只读一个零4、读出下面各数9200000000 26705000000 508040003000 300700400(三)亿以上数的写法1、写出下面横线上的数2、试写出下面各数3、亿以上数的写法先写万级，再写个级;哪个数为上一个单位也没有，就在那个数位上写04、试写出下面各数二十五亿 写作： 2500000000四百九十亿六十万 写作： 49000600000五千零四亿零七百万 写作： 5004070000005、读写比较

有的中国人会顺手把垃圾扔掉，而不是投到分类垃圾箱或指定的地方，所以中国城市的清洁是靠环卫工人起早贪黑、勤劳劳作换来的，城市的美丽也是靠他们一笤帚一笤帚不停地扫出来的；而日本的整齐，是靠每个人的自觉习气养成的，是靠每个有本质的民众维护出来的相同的清洁美丽，结果相同，可过程不相同啊好的环境对人也是一种约束，越是整齐洁净，越是良性循环看到马路上清洁美丽，一干二净，你当然也不好意思顺手乱扔杂物了一天晚上，旅行团入住在箱根周边的一个酒店进入室内，我遽然发现，靠窗户的墙角处有一个铜钱大的长腿蜘蛛天分胆怯的我，怕它爬到被子上，急忙唤老伴快点处理他返身去卫生间撕了一块卫生纸，用纸轻轻地按在蜘蛛身上，轻轻地捉住蜘蛛，翻开窗户，想把蜘蛛抖下去

3学生结合上面的资料，小组交流讨论5分钟，思考作者在回忆紫藤萝花的时候还想到了什么又发出了怎样的感慨呢明确：在回忆花的时候也是在回忆自己十年前的往事，自己一家也曾像紫藤萝一样，饱受摧残感悟出了"花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"4那这句话该如何理解呢学生结合阅读经验和自身经历自由发言，谈一谈对这句话的理解，然后教师小结明确：作者写了十年前紫藤萝的稀落，又写了现在紫藤萝的茂盛，在写花的经历的同时，作者也看到了人的境遇，十年前一家人饱受摧残，而_过后，人也慢慢从中恢复了过来，因此，不幸终究是暂时的，而生命的长河却是无止境的，无论经历了什么，都要勇敢活下去这也是作者从紫藤萝身上获得的启发

师：当诸葛亮接受任务后，周瑜、诸葛亮各自是怎么做的（生默读思考找到答案，并回答）师：你从中看出什么生：我看出周瑜是个奸诈、阴险的人生：我看出诸葛亮胸有成竹师：回答得很好，你是怎样看出来的生：从他们的`语言和做法看出来的（指名分角争读3、4自然段，注意读出感情）3、默读69自然段，用划出出发时间，草船借箭的有关语句师：诸葛亮为什么选在第三天四更行动行动的目标是什么经过怎样结果怎样请看老师给同学们放电影（师出示电脑动画，配合录音范读，让学生观看诸葛亮是怎样在大雾漫天的环境中成功地和曹操借箭的经过）师：借箭成功了吗读出书上有关语句（生读出船两边的草把上都插满了箭等语句）师：诸葛亮借箭成功主要依靠江面上的大雾，而他选择这一天行动恰好江面上有大雾，这是巧合吗