耳鸣是什么原因引起的_姜葱煀鲤鱼网

六、布置作业：Ａ．熟练习背诵１－２段，准备默写Ａ．预习翻译３－７段第二课时教学目标：１．分析课文３－５段，归结第一部分内容；了解作者亲贤臣远小人的进步主张２．学习６、７段理解诸葛亮统一中国的愿望，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神３．理解“寓情于议”和“寓情于叙”的写作方法４．学习诸葛亮的责任感和使命感并指导自己的行为重点难点：了解作者亲贤臣远小人的进步主张教具；理解“寓情于议”和“寓情于叙”教学过程：一、检查默写１－２段（２）一人上黑板，其他在下面写二、分析课文３－５段１．指导朗读，要求有层次感二优生分别读第３第４段后齐读第５段２．学生结合注释，疏通文意（问题１）不明白的提出来大家共同解决，教师提出几个问题抽查：是以：痛恨：所以：计日而待：良实：亲贤臣，远小人３．思考：第３、４两段写什么

小朋友获得了哪些信息、学生：袜子每双3元，棉鞋每双24元，棉衣每件36元，手套每双6元教师：根据这些信息，你能提出哪些问题、（学生可能提出许多有价值的问题，教师可根据实际情况灵活处理）（1）买7副手套，要多少钱、（2）1双鞋的价钱是1双袜子的多少倍、三、巩固练习1、完成练习二十一第6，7题2、完成练习二十一第8，9题教师：谁来说说你们的方法、学生1：40÷5=8，40颗扣子，每5颗为一份，可以分成8份，所以可以钉8件衣服学生2：每5颗扣子为一份，9件衣服就有9个5颗，所以用5×9=45（颗）四、拓展练习1、完成练习二十一第13题教师：要过新年了，同学们布置“迎新年”会场，需要搬8套桌椅教师：观察图，你还获得哪些信息、学生：我发现一套桌椅有一张桌子、两把椅子

虽然走上社会以后，作者的际遇曾遭受到类似桃树那般的风和雨，那“再不消沉，再不疲软，再不胆怯”(贾平凹《游了一回龙门》)，雨中仍“留着一个欲绽的花苞”作者的梦是顽强的，恰如作者的性格2、文中说:“可怜的小桃树”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面寄寓了作者怎样的人生感悟答：写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来五、总结全文本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来

4、小结，笔算乘法的方法先请多个学生说一说然后总结：笔算两位数乘两位数，先用第二个因数个位上的数去乘，乘得的数的末位与因数的个位对齐;再用十位上的数去乘，乘得的数的末位与因数的十位对齐最后把两次乘得的数加起来(设计意图：通过简单的口算，使学生明白算理，在掌握算理的基础上，再进行笔算，使学生掌握算法，重点说数位如何对齐的问题，加深了学生对笔算乘法方法的理解)三、巩固应用，内化提高1、尝试练习用竖式计算63页“做一做”的8道题请几名学生上黑板板演，讲评2、独立完成练习十六第1题，重点辅导后进生3、判断并改正：21 13 34 23×12 ×22 ×11 ×1242 26 34 4621 26 34 23252 52 374 69( ) ( ) ( )( )4、我会解决：植树节到了，同学们去植树，一共种植了12行，每行有21棵，请问同学们一共植了多少棵树