Apple, apple, show me your bookPear, pear, touch your armsPeach, peach, close your eyesMango, mango, open your book2Read the rhyme: （利用朗朗上口的rhyme巩固新知，提高学生的学习兴趣）banana,banana香蕉，香蕉banana 弯又弯，Pear,pear梨儿，梨儿pear甜又甜,Peach,peach桃子，桃子peach大又鲜，Mango,mango是芒果，芒果mango甜又香3Listen and draw the fruitThen show me your drawings and stick some better pictures on the blackboard
我的演讲完毕，谢谢大家关于学习雷锋精神的国旗下讲话（精选篇12）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的主题是《与雷锋精神同行》如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位 ……每次想起雷锋，就让我想起这一段话三月的春风唤醒了万物，同时也唤起了人们对那平凡而伟大的战士的怀念有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀有多少人能向雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的`那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉一样，坚守着自己的岗位雷锋，这个影响了几代人的名字，早已超越了名字本身的意义，成为我们永远的榜样，把"奉献，友爱，互助，进步"的雷锋精神不断地弘扬和延伸
” 随后的男双比赛中，梁伟铿/王昶对阵阿斯特鲁普/拉斯姆森尽管丹麦组合在现场观众的热烈助威声中有着不错的发挥，但“梁王组合”仍以21:18、21:17连下两局王昶表示，如果两人在决赛中有机会上场，一定会努力为中国队守住这一分5月2日，中国队组合梁伟铿/王昶（左）在比赛中新华社记者 邬惠我 摄 第三场比赛，李诗沣与约翰内森前两局1:1战平决胜局中，李诗沣在开局阶段就拉开差距，一路领先并以21:9拿下，为中国队锁定胜局李诗沣表示：“回顾汤姆斯杯的这几场比赛，每一场都不容易，都有收获我会为明天的决赛做好充分准备，希望能沉着冷静、打出气势，打好自己的这一分”5月2日，中国队选手李诗沣在比赛中回球新华社记者 邬惠我 摄 另一场半决赛中，法国队以3场单打胜利力克印度队，首次杀入汤姆斯杯决赛
学生听第三遍录音，完成课本第二部分的活动(设计意图：先让学生熟悉一下图片内容，学生能够很好的指向正确的图话在听与指的过程中是对学生听力及反应能力的一种很好的锻炼)教师出示课本第一部分的图画，请学生快速说出对应的句子3Listen and repeat教师出示课本第三部分的句子，让学生根据前几节课的知识自己先朗读然学生对比自己的语气和升降调教师再次放录音，让学生跟读、模仿，并简单讲解祈使句的读法(祈使句一般表示直接的命令、建议、告诫、邀请等多种意图，再读法上侧重读最后一个单词，读降调用以强调)(设计意图：学生已经接触过语调方面的知识，先让学生自己朗读，然后再对比录音，学生的学习印象更为深刻，更利于掌握
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