3齐读第三自然段(四)归纳课文1读了本文请你谈谈作者的思想感情2你如何看待这一问题的要点提示：1本文围绕着有千里马还是没有千里马的问题反复论述，慨叹世无伯乐致使千里马陷于不幸遭遇，有力地揭露了封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才，并抒发了作者怀才不遇的心情2阅读本文的现实教育意义：读了本文能熟悉到旧社会封建统治者埋没、扼杀人才的可恶，深感生在新社会的幸福我们应当珍惜今天的幸福，要努力磨炼自己，使自己成为建设社会主义祖国的有用之才五、拓展探究1你还知道哪些怀才不遇的古代文人写了些什么作品2他们作品大多写些什么内容3假如你怀才不遇，你学哪一位古代文人把你的探究结果，写成一篇小短文，下节课交流五、布置作业1
)(3)指导学生用激动、开心的心情朗读第2自然段3学习第3自然段过渡：周总理要来和傣族人民过泼水节了，那么傣族人民是怎样欢迎周总理呢(1)指名朗读第3自然段，思考：用横线画出傣族人民欢迎周总理的句子(2)指名交流相机出示以下句子①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了a联系课文内容说一说“四面八方”的意思，从“四面八方”这个词你可以体会到什么(参加此次泼水节的人很多)b讨论：“赶来”可以换成“走来”吗不能因为“赶来”有急切的意思，表现出傣族人民急切地想亲眼看看周总理，傣族人民怕来晚了赶不上和周总理一起过泼水节，所以起了大早，急匆匆赶来c指导朗读这句话②人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯
在这里，我以五(2)班少先队中队的名义呼吁：行动起来，少先队员们争做一个文明诚实守信的好学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划从一点一滴做起例如自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进同学们，你能做到吗说得到做得到今天，就是检验我们行动的大好时机让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生同学们，加油吧相信自己，你一定行
许多人都曾经听说过血栓，但是对于血栓却没有一个全面的认识什么叫做血栓呢血栓主要就是指血液过于粘稠出现了一种疾病但是血栓并不是指血液在人的体内流的速度很慢而是指血液过于粘稠，在人的体内流动的速度很慢而导致血栓的出现如果一个体重较高并且患有糖尿病或者高血脂高尿酸的人，患血栓病的概率会增高，另外长期服用避孕药的妇女也会出现这种情况血栓的形成主要分为四个要素，了解这四个要素并加以预防，就可以有效地远离血栓第一，血糖血压的升高所谓百病从口入，很多疾病都是由于平时的饮食不当，加重了身体内脏的负担导致病变，所以血栓也不例外在饮食上，主要是控制糖分和胆固醇以及脂肪的摄入，预防高血糖和高血压，保持血管表面的干净以及血液不要出现沉积物，不会影响凝血功能以及保持血液通畅，可以有效预防血栓
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