【消费趋势‌】减肥时，适当地吃这些食物，或有利于减脂，不妨试试

2、除了学习观察立体图形，我们还学习了求什么图形的周长今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识二、巩固探究1、复习观察立体图形每出示一个，让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭搭出图形之后，认真观察，说一说从正面、侧面、上面可以观察到什么样的形状交流，订正2、复习周长的计算方法什么叫周长怎样求长方形的周长正方形的周长又该怎么求呢自由完成第12题，汇报订正3、完成第13题请同学们拿出自己准备的20厘米长的铁丝，用它围成一个长方形，它的周长是多少还是用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是多少通过刚才的操作，你发现了什么4、刚才我们又是动手操作，又是测量计算，累了吧我们一起到足球场去轻松一下吧

不足之处：1、幼儿人数较多，而空间有限，选择椅子的高度来测量，让孩子的视线受阻，活动不方便2、在我示范正确的测量方法时，选择了和幼儿一样的测量对象——椅子，由于空间受阻，因此做在后面及旁边的幼儿观察地比较不清楚问题：1、如何选择幼儿的探索对象、教师应发出怎样的指令很重要，而我在此环节中欠缺充分的考虑2、教师是否必须选择和幼儿同等的测量对象进行示范讲解呢怎样选择才能更好地考虑到每个孩子的视线呢对策：1、可以让孩子们选择椅子靠背的边作为对象进行测量，这样既能让幼儿的活动空间不会太窄，又有利于幼儿的探索2、值得思考：是否可以在黑板上画一条直线线段，通过比较清晰的方法来进行示范讲解第二个环节适宜行为：我充分考虑本班幼儿的实际操作特点，采用一放一收、再放再收的方式进行教学，幼儿均能遵守规则，并且学习效果较好；老师组织也比较轻松

三、教学手段：1、情境创设；2、直观演示；3、分组合作、讨论；四、教学步骤：导入新课师：同学们，我们已经是二年级的学生了，学校宿舍已经成为我们第二个家我们每天都会为他清洁、甚至妆容一番，使得我们的家庭更加温馨、和谐那么，宿舍安全在此也显得十分重要，今天我们就以“宿舍安全”为主题，探讨如何避免火灾的发生，以及一些自救方法开展教学一、直观演示师：看图，讨论以上几幅图可能涉及的安全隐患：生：（同学们各抒己见）二、拓展延伸请同学们结合生活，我们在宿舍当中存在安全隐患的行为还有哪些生：（1）携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2）乱搭接、拆改电线电路；（3）在宿舍使用热得快等违规电热产品；（4）在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西；（6）开长明灯；（7）在宿舍里抽烟

第四、要注意食品卫生安全现在夏季到来了，食物容易变质不要到无牌小店去购买食品，不要到街道上的小商小贩那里购买“三无”食品第五、要注意教室的安全我们课后离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的希望有这种违纪行为的同学要立即改正第六、要注意心理安全同学之间要友爱谦让，和睦相处，互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;大度宽容，善待他人，同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难第七、自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间闹矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果