( )常给我们讲故事( )在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子( )干活时会哼上两句流行歌曲( )边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了( )到文化馆拜师学戏( )每天看书看到很晚( )一看到戏曲表演就占着电视( )(2)思考判断学生默读、思考、判断(3)交流反馈指名学生交流，并说说为什么这样选(4)小结点拨：围绕一个中心，可以用不同的事例来表达2想象“方面”(1)确定一事如果只写同一件事，如，爷爷“跑了几十里路去看戏”这件事，你认为可以从哪些方面进行描写，想一想爷爷因为赶路可能会发生什么事(2)想想“方面”围绕爷爷“跑了几十里路去看戏”这一件事情，可以从多个方面想象来写如，爷爷赶路的样子、赶路忘记劳累、赶路回来生病……(3)小结点拨：同一件事情，可以从不同方面来表达
回想四年前，他们都还是蹒跚学步、牙牙学语的孩子，是老师们用爱心和耐心，让孩子们逐渐爱上幼儿园这个幸福的'大家庭你们像慈祥的妈妈，无微不至地关心、呵护着他们的成长，孩子们的足迹里满载着你们殷切的叮咛;你们像真挚的知心朋友，同他们一起游戏、玩耍，孩子们的笑容里印满了你们关怀的目光;你们更是辛勤的园丁，带领他们初识大自然的奥妙，给他们知识，教他们做人的道理，在孩子们纯净而又充满好奇的眼睛里，绽放出对知识的渴望，还有你们无私奉献、默默付出的身影更让我们感动的是，在那场举世瞩目的512特大地震灾害发生时，正是因为你们的镇定、冷静和果断有序的组织，让幼儿园的孩子没有受到伤害，在他们的脸上，依然有着如花般的笑颜
(讨好贾母，炫耀自己的权力)(4)“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打”师：王熙凤真的忘记老祖宗了吗(时时想着老祖宗)(四) 学生自读自学《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》学生自学第一、二个片断，用刚才的学习方法，边读边感悟，找出能反映人物性格的词句1、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的动作小嘎子：精神抖擞、蹦来蹦去、使巧招，下冷绊子，仿佛占上风胖墩：踏着腰，合了裆，鼓着眼珠子，沉着稳重两个人摔的过程：推拉拽顶，扳，钩，别，推，摔了个仰面朝天作者主要采用了动作描写的方法，准确使用了一系列的动词，也兼人物的心理活动的描写，生动的刻画了两个人物不同的特点
作家碧野描写的天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美今天就主我们随同碧野，一起走进天山里去欣赏一番那里迷人的景色吧二、 初读课文，整体感知1读课题，学生利用资料介绍天山，教师演示课件，小结：(演示)天山位于我国新疆维吾尔自治区中部，是亚洲山系之一，全长2500千米，宽250～300千米平均海拔约5000米，峰托木尔峰海拔为74353米，峰顶白雪皑皑天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深约90米池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画相传3000多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”
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