（取出生字袋中的生字，带领组员读，然后把会读的生字放回袋中遇到不会或不熟练的，请同学相互帮忙）五、指导书写"问、间、伙、伴"四个字（一）出示四个字，引导学生分析（有什么特点书写时要注意什么）并尝试书写（"问、间"都是半包围结构，偏旁是"门字框"；"伙、伴"都是左右结构，偏旁都是"单人旁"）（二）重点指导书写"问"、"伙"（三）学生书写第二课时一、出示生字和词语卡片，检查认读情况二、研读课文，初步理解感悟（一）自由读课文，思考：春游那天，小伙伴们都在吃午饭了，惟独玛莎站在一旁同学们见了，是怎么做的呢师生抓住对话随机进行朗读指导：读出维加关心、询问，安娜关心、责怪，玛莎难过委屈的语气（二）小组合作学习：1、分角色朗读课文对话部分，进一步读懂三个小伙伴是怎么关心玛莎的
(先讲赵州桥非常雄伟;再讲赵州桥在设计上的两个特点;最后讲了桥的优点)导语：学习第二自然段知道了作者是按照这样的顺序介绍有关赵州桥的情况，使我们对桥有了进一步的了解作者的介绍，还要告诉我们什么呢2、深刻理解语言⑴出示投影片：“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻流水对桥身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料”理解“这种设计”指怎样的设计(第二自然段的③④句)⑵理解“创举”字典中的解释：开始做⑶理解“这种设计在建桥史上是一个创举”这句话的意思(赵州桥这样的石拱桥是隋朝李春第一个设计出来的，这是李春的首创是没有先例的)⑷投影忠的第二个句子除了告诉我们赵州桥不容易被大水冲毁，实际上也就告诉了我们桥怎样：(桥很坚固)⑸远在1300年前我国古代劳动人民就创造性地设计建造了这样雄伟、坚固的赵州桥，这说明什么
49年的学雷锋之路，让我们更加明确地认识到当今社会弘扬雷锋精神的重要性我们应该如何向雷锋学习呢在此我们向大家提出几点要求：弘扬雷锋精神最重要的就是学习他的“勤”：我们要做到勤于实践，做一做才有真切的`体验；勤于思考，动一动脑学习更加美好勤于梳洗，展现良好的面貌；勤于整理，个人物品井井有条勤于朗读，让朗朗书声常伴你左右；勤于背诵，让优美的语言留在你心中勤于练习，夯实我们的功底；勤于记录，留住思维的火花弘扬雷锋精神，不仅要学会“勤”，还要做到“朴”待人热情，举止文雅，做闪亮的中营名片善良宽容，诚实守信，做说到做到的好学生初学理财，生活简朴，做自己的小当家学会负责，脚踏实地，做顶天立地的好娃娃弘扬雷锋精神，要坚持“敏”
亲爱的同学们，三年的学校生活，有欢声笑语，也有酸甜苦辣;有惊喜，也有感动;有艰辛，也有悲伤但这都是人生的一种历练，对你们今后的成长弥足珍贵中考结束后，有些同学将继续自己高中的学业，实现自己人生理想;有些同学将要离别菁菁校园，告别师长，离开同窗学友，融入社会，走向天南海北相见时难别亦难，此情此景也缠绵……亲爱的同学们，就在上月中旬，我收到了当校长以来最最珍贵的一份礼物---九年级三班全班同学每人给我写了一封信，信里字里行间充满着对学校的深深依恋，对老师的衷心感谢，同时，也对学校的发展提出了合理的意见和建议在此，我代表学校谢谢你们，也请你们相信，学校有了你们的牵挂和祝福，一定会变得更美丽、更温馨暑假期间我们将开工建设教学楼和餐厅，重新规划建设操场，硬化、绿化和美化校园，到时，学校将焕然一新，充满生机和活力，真正成为我们师生学习和生活的乐园
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