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香瓜的功效与作用

(地点不同,第二句多了一个“又”)“又”字说明了什么4、有感情读这一句(四)初步体会含意1、齐读两句话你们都说这两句话把伞花写得很美是吗,其实这两句话里还藏着更深的意思,但是要读出这藏着的意思就要用一种新的读书方法,联系上下文读书法联系上下文就是读一读这句话上面的句子和下面的句子明白了吗下面请你们读一读这两句话的上下文,看谁能把藏着的意思读出来2、学生表达,教师点拨(学生爱老师,老师爱学生师生情,板书)3、延伸引导刚才同学们说得很好,这两句话写出了师生情,其实这篇课文还有很多地方也写出了师生情,你们想知道吗我们下节课再来好好学习四、生字书写指导(略)1、学生到黑板上写自己认为难写的字;2、师生评议,随机指导

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【主要教学过程】1、导评谈话:目的:激情引趣教学手段:教师叙述步骤、方法:板书课题、读题,引出谈话内容:这节课,我们继续学习《美丽的小兴安岭》同学们,我们的祖国地大物博,资源丰富在语文课上,我们曾经观赏景色奇丽的五彩池,游览过物产丰富的西沙群岛今天,我们再一起到小兴安岭欣赏那里一年四季美丽的风光2、初读全文:目的:了解学生初读的印象教学手段:师生合读步骤、方法:先读课文,然后了解你对小兴安岭最突出的印象是什么讨论明确:小兴安岭很美丽,有许许多多宝物3、寻整体美:目的:从整体认识感受小兴安岭的美,初读“宝库”、“花园”的意思教学内容:结尾和开头步骤:⑴学习结尾,讨论明确:“宝库”和“花园”的表面意思,在课文中指小兴安岭

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葫芦巴碱主要存在于冬瓜瓤中,它能帮助人体新陈代谢,抑制糖类转化为脂肪也是冬瓜中的减肥降脂功能因子之一2冬瓜的营养价值 营养价值 1、利尿消肿 冬瓜含维生素C较多,且钾盐含量高,钠盐含量较低,高血压、肾脏病、浮肿病等患者食之,可达到消肿而不伤正气的作用2、减肥 冬瓜中所含的丙醇二酸,能有效地抑制糖类转化为脂肪,加之冬瓜本身不含脂肪,热量不高,对于防止人体发胖具有重要意义,还可以有助于体形健美3、清热解暑 冬瓜性寒味甘,清热生津,僻暑除烦,在夏日服食尤为适宜适用人群 一般人群均可食用1、适宜肾病、水肿、肝硬化腹水、癌症、脚气病、高血压、糖尿病、动脉硬化、冠心病、肥胖、以及缺乏维生素C者多食; 2、冬瓜性寒凉,脾胃虚弱、肾脏虚寒、久病滑泄、阳虚肢冷者忌食

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在此基础上,引出直径的概念师:在自己画的圆中,画出几条直径,看看直径有什么特点它与半径有关系吗学生自由操作,同桌学习交流:得出了在同一个圆内,直径有无数条,所有的直径都相等,而且直径是半径的两倍(半径是直径的一半)用字母怎么表示呢学生继续看书三、巩固应用1、口答(填一填,我能行)2、判断对错,并说明理由①在同一个圆中,从圆心到圆上任意一点的距离都相等( )两端都在圆上的线段叫做直径( )③画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离为4厘米( )④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大( )⑤直径是半径的2倍( )3、操作:你能量出一元硬币的直径是多少吗四人小组共同进行,看看你们能想出几种方法布置作业:实践:1

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