“我就去做思想工作，讲明这是村里的招牌，能把特色农产品带出去，带动发展”最终基地顺利落地正是这份用心，让她成了农户信赖的“小官”最让她有成就感的，是帮农户解决实际问题的时刻“有农户马铃薯苗出不齐，我一看是土盖得不够厚，指出问题后她调整了，至少保证了产量”还有一位返乡女性，在她的影响下投身于农业，越种越有信心，“她说从种到长到收，很有收获感” 刘舒玉：用“舒展教育”守护乡村孩子的成长 深耕教育26年，刘舒玉将自己的教育理念总结为四个字：舒展教育“我们要遵循孩子的身心发展规律，让孩子自然、自主、自觉地去成长”作为校长和广东省名班主任工作室主持人，她将这个理念贯穿教学全过程，也引领团队共同践行常年送教下乡，她深知乡村教育的痛点在哪里
(课件出示：《合欢树》片段)1，学生谈读后感2，他的好多文章都表达了这份感情，比如今天我们要学的《秋天的怀念》就是其中一篇，作为高年级的同学，我相信大家的自学能力这里有个自测题，请同学们看看，自己的读书到了哪一个台阶(课件出示："正确——流利——有感情")二，整体感知1，指名读，你想读哪儿就读哪儿2，听范读3，听完后，你感受到了什么三，品味课文1， 现在我们就走进课文，品品课文中文字的味道文章是怎样写"我"的 请找出表现"我"内心情感的句子或词语说说自己的理解，有感情地读一读2，集体交流(脾气暴怒)3，引读：师：望着望着北归的雁阵，他会——生：把眼前的玻璃砸碎;师：听着听着甜美的歌声，他会——生：猛地把东西摔向前面的墙壁
2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学
女：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心这在向我们传达着一个信息——交通安全，重于泰山下面请听张欣怡等带来的演讲《交通安全，重于泰山》男：据统计，我国每年因事故死亡人数约十万人，道路交通死亡人数占60%我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天280人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，是因为人们安全意识淡薄希望我们能从下面这个节目中吸取教训女：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险看，我们班的同学正在用自己的实际行动响应着注重交通安全的口号，下面请各小组上台展示交通安全标语
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