开始(学生明确要求后，进行折纸、涂色、交流等活动，教师巡视指导)4学生汇报展示师：谁能说一说自己是怎么折的，涂色部分是这张正方形纸片的几分之几(学生汇报，老师将学生的折纸和涂色情况贴在黑板上并在纸旁板书相应的分数)5提出问题，明确目标师：同学们，如果现在要把黑板上两张纸中的涂色部分加起来你可以列出哪些加法算式(学生口述算式，教师分别将学生提出的算式书写在黑板上)想一想你能把这些算式分成几类你是根据什么分的(同分母、异分母)(教师根据学生的回答，将黑板上的算式进行整理)还记得如何计算同分母分数加减法吗谁来说说(齐读同分母分数加减数的计算方法同时将同分母分数加法让学生进行练习，口算出每道题的结果)师：从学生汇报的异分母加法算式中任意选择一道问：异分母分数如何加减呢
疲劳是一种很常见的现象，特别是在现代社会，由于生活和工作的压力不断增大，这种现象的发生率越来越高如果只是偶尔的疲劳现象，那么可以通过适当的休息来对其进行缓解，但要是患者一直处在长期疲劳的状态中，那么就要注意了很多疾病都是在疲劳的影响下产生的，比如癌症研究表明，大约有超过80%的患者存在慢性疲劳的问题通常情况下，当患者过度劳累之后，免疫系统会受到破坏，并且身体的抗病能力也会不断下降；因此这时候很容易受到各种外部因素的影响，比如细菌或者病毒的感染等，从而提高患病的风险据了解，很多时候，从疲劳到癌症只需要5步一、轻度疲劳一开始的时候，大多患者还是处在轻度疲劳的阶段，因此出现的症状表现都不太明显，比如打呵欠，没精神等；这主要是由于体内的新陈代谢速度减慢，吸入的氧气量有所减少，从而使得身体内部的正常血液循环受到阻碍，进而出现疲劳的症状
幼：我用5元钱买了一个2元的___和一个3元的___师：恩，我来把他记下来他用5元钱买了一个2的___和一个3元的___合起来是不是正好5元师：谁也想用清楚的话来向大家介绍你用5元钱买了什么水果师：有谁买的是不一样价钱的水果(5)互相交流检查师：接下来请你和旁边的小朋友互相检查一下，看看你买的两个水果是不是正好用掉5元钱师：都买对了吗6、再次买水果师：刚才我们小朋友用5元钱都买了两个水果，接下来我要请你们还要用5元钱去买水果，那你能不能用这5元钱买到3个或者更多的水果呢记住只有5元钱，而且要全部用完引导(师：有的小朋友很聪明，知道要把刚才买的水果还掉再买)(1)幼儿介绍师：谁能用清楚的话来向大家介绍，你用5元钱买了什么水果
③我们也要做这样一个有出息的男子汉带着男子汉的坚定和自信，再读3、4小节[学生通过对整篇文章的诵读、感悟，一能更深入地走进文本，解读文本，二也让学生进一步感悟小男孩的了不起] 四、拓展提升 1、你眼中的男子汉什么样你会为妈妈做些什么2、用“如果……我会……”的句式，模仿课文进行续写 3、学生续写片段欣赏 4、让我们齐读诗歌，把它送给那些在家里乐于承担，能为家长做事的小男子汉们[这样设计既是对文本的深情阐发，又是对学生情感基调的激情呼唤，使情与意，意与书，工具与人文达到和谐统一] 板书设计： 我是男子汉 夜里起风——赶风 爸爸不在——劈柴勇敢坚强有责任心 夜里写字——摘星 相关
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