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四、小结：故事读到这里，小萝卜头给你留下了什么印象五、教师总结六、布置作业：1、收集有关革命的诗2、看影片七、板书设计：14、小萝卜头的故事环境艰苦学习刻苦四年级上册语文教案通用【篇5】学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的教学难点：从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情

3Practice/Consolidation(操练/巩固)(1)Let’Sfind out①Let’Sfind outT：Good jobMy childrenThank you for show—ing me your teachersAnd now I know more aboutthemLet’S find out who he is利用课件或图片呈现Let’S find out图片及文字内容引导学生通过朗读并找关键词理解段落意思完成任务，同时也渗透了初步阅读的方法②Let’SguessT：Wh0 Can talk about one of your teachers andlet USguess“Whois he

2出示“赶”字(1)观察字形说结构(2)教师范写并强调书写要点：走字底的字先写“走”，“干”的第二横要与“走”的第二、三横穿插(3)学生描一个写一个3学生写字，教师巡视指导，示范点评，学生自我修正4投影讲评(1)班中讲评：挑选学生作业，评议(2)同桌互评：书写正确，奖一颗星;结构端正，奖一颗星;整洁美观，奖一颗星语文雪孩子教案（篇3）教学要求1、认识10个生字，会写"瓜、衣、来"3个字，认识1个偏旁"子"2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教具准备雪与云相互变化的课件学前准备布置学生课前读通课文教学时间2课时第一课时教学要求1、认识10个生字，认识1个偏旁"子"2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教学过程一、揭题激趣1、板书"孩子"教认"孩"字，再补上雪字2、激趣：雪孩子是什么样的

简介： 风寒感冒者宜选用白芷、桑叶、葱白、姜、淡豆豉、辣椒、花椒等散寒发汗的食物；风热感冒者应选用石膏、菊花、金银花、枇杷、豆腐等具有清热解表作用的药材和食 风寒感冒者宜选用白芷、桑叶、葱白、姜、淡豆豉、辣椒、花椒等散寒发汗的食物；风热感冒者应选用石膏、菊花、金银花、枇杷、豆腐等具有清热解表作用的药材和食物；暑湿性感冒患者应选择藿香、砂仁、扁豆等；流感患者宜选择板蓝根、柴胡等在民间一般使用以下两个小秘方来治疗感冒： 1取姜25克洗净切片，葱白3根，切段，放入锅内加入适量清水，烧沸，加入适量红糖搅拌即可有发汗解表、疏风散寒的功效，适合风寒感冒患者饮用2取金银花、连翘各15克，薄荷、枇杷叶各8克，放入锅中，加水煮沸即可