5、抽将——闪开一子露出后面的棋子、攻击对方的将(帅)同时闪开的子吃掉对方的有根子、叫抽将是常用战术点击观看：虎牙千年人合：退马平车将军、固若金汤阵型黑子有10个炮也挡不住 6、引离——用弃子或兑子手段、把对方某个棋子从重要位置上引开、这种战术叫引离也称作‘调虎离山术’是每局必用战术7、吸引——用弃子手段、把对方某个棋子从重要位置上引到闭塞处、这种战术叫吸引同属‘调虎离山术’是每局必用战术8、堵塞——对局中的一方、采取弃子手段使对方子力自行阻塞其将帅出路
五、掌握自救：A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决B、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命
二、反复朗读是基础如果诗歌不反复朗读，那么情景创设也只是徒劳无功古语有云：“读书百遍，其义自见”朗读在某种意义上比赏析诗歌还重要通过反复朗读，学生才会在脑中不断加深印象，不断完善认知，从而为赏析诗歌打下坚实基础三、语言凝练是难点赏析诗歌可以看内容，析写法但关键是让学生体会诗歌语言的凝练，学生如何体会并言说，重在教师适时引导点拨我在引导学生赏析《静夜》语言凝练时，用《春》中一个“闹”字来抛砖引玉，启发学生来欣赏诗中“漏”一字之妙，就是要让学生学会由已知推未知，由熟知解决不知四、想象联想是目的本单元、本诗的重点就是要学生体会想象联想的作用，进而培养其想象联想的能力我在引导学生赏析第二诗节时，抓住诗眼“鲛人对月流珠”这一景象展开想象，试图激发学生想象联想之潜力
心肌梗死即人们所说的心梗，它是由于冠状动脉堵塞，影响血液的供应，导致心肌缺血坏死而造成的疾病，心梗严重时可造成猝死，对患者造成的危害性很大许多人潜意识中认为心梗是老年人的“专利”，殊不知，当前越来越多的年轻人被心梗缠上，究其原因，与当代的年轻人压力大，生活节奏快，饮食、生活不健康有很大的关系因此，医生表示，不想被心梗找上门来，最好能做到以下几点：晨起2坚持坚持喝水水是生命之源，早起时的第一杯水对健康十分重要经过一晚的睡眠，身体内的水分已经大量流失再者，早起时血液也相对比较粘稠，此时喝水，不仅可以补充水分，还可以稀释血液，使血液的流通更加顺畅，促进血液内代谢物质的排出，可以更好的预防血管堵塞而且早起时喝一杯水，也可以帮助身体更好的开启一天的新陈代谢，让身体更有活力
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