
麻风病的传染源是未经治疗的麻风病人,其中多菌型患者皮肤黏膜含有大量麻风杆菌,是最重要的传染源传染方式主要是直接接触传染,其次是间接接触传染1直接接触传染 通过含有麻风杆菌的皮肤或黏膜损害与有破损的健康人皮肤或黏膜的接触所致,接触的密切程度与感染发病有关,这是传统认为麻风传播的重要方式目前认为带菌者咳嗽和喷嚏时的飞沫和悬滴通过健康人的上呼吸道黏膜进入人体,是麻风杆菌传播的主要途径2间接接触传染 这种方式是健康者与传染性麻风患者经过一定的传播媒介而受到传染例如接触传染患者用过的衣物、被褥、手巾、食具等间接接触传染的可能性很小必须指出,机体的抵抗力无疑是在传染过程中起主导作用的因素麻风杆菌进入人体后是否发病以及发病后的过程和表现,主要取决于被感染者的抵抗力、也就是机体的免疫状态

(板书课题:积的近似值)二、尝试谈话引出例题:同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗(生回答)所以人们常用狗来帮助侦探、看家那狗的嗅觉到底有多灵呢我们一起来看一组数据:1、出示例6:人的嗅觉细胞约有0049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,所以狗能闻出坏蛋身上的气味狗约有多少个嗅觉细胞2、读题,找出已知所求3、列式,板书:0049×454、独立计算出结果,指名板演并集体订正,说一说是怎样算的5、引导学生观察、思考:(1)积的小数位数这么多可以根据需要保留一定的小数位数学生独立探究,指名说说取近似值的过程和理由(2)保留一位小数,看哪一位根据什么保留(3)横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号,而不能用等号

五、课文结构:故都的秋景共有五种:清晨静观图,落蕊轻扫图,秋蝉残鸣图,都市闲人图,胜日秋果图第一部分:总起(第1、2自然段)①南国之秋的色味比不上北国之秋②直抒作者对故都之秋的眷念之情总起①北国之秋感受:“清”、“静”、“悲凉”向往:“想饱尝一尝”②南国之秋感受:“慢”、“润”、“淡”向往:“看不饱”、“尝不透”、“赏玩不到十足”秋味不浓不让人满足南国之秋与北国之秋区别在哪个方面用一个字来概括味(2)为什么北国之秋给作者以悲凉之感(提示:结合作者生平与写作背景)在作者的心中,“悲凉”不仅是故都赏景的心态,而是整个的人生的感受第二部分:分写(第3—12自然段)秋花—色;秋槐—形;秋蝉—声;秋雨—味;秋果—实秋晨天空、秋之牵牛花

亲爱的同学,在这欢聚的时刻,我们留下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望今天的聚会,对到会的老师、同学来讲是永恒的师生情缘的一次聚会因此我们应珍惜这次相聚,一定要放开来玩,放开来唱,来跳,来说,来喧泄现在,我提出,请大家举起酒杯,满饮此杯最后,我衷心地祝愿在座各位老师健康长寿,合家幸福祝同学们身体健康,家庭幸福、工作顺利、万事如意大学生毕业聚餐老师致辞(精选篇3)亲爱的同学们:大家晚上好在这充满希望的六月,我们九四班全体师生在这里举行毕业晚会,我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号你们即将告别难忘的初中生活,和亲爱的母校实验学校告别,去参加你们人生第一次挑战
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