三、组内发言，相互评价1四人为一小组，组内抽签，确定内容2各自准备几分钟3组内发言，同学评价四、全班交流1指名发言（或小组内推荐发言人）2全班同学评价五、教师总结这一次说毕业感言的活动，就是为了锻炼同学们即席演讲的能力，这是一种很重要的能力它需要我们平时善于观察、积极思考，还要求我们有比较强的语言表达能力，落落大方的讲话姿态只要我们在生活中做个有心人，多找机会发表自己的见解，多与人交流，就会提高自己的讲能力第三课时 （习作）一、激发兴趣，拓宽思路1谈话导入，激发兴趣小学六年中一定有许多事情让你难以忘怀：第一次背着书包步入校园；因为做了错事挨了老师的批评；考试得了高分赢得同学羡慕的目光……想把你最难忘的一件事告诉大家，与同学们分享吗
2、轻声读第三自然段3、提问：（1）谁来告诉老师，这时候，蚂蚁怎么样（躺在装满粮食的洞里）板书：洞中过冬（2）那么，小蚂蚁为什么可以舒舒服服地躺在装满粮食的洞里过冬呢（因为，蚂蚁夏天准备了粮食）（3）那蝈蝈呢（又冷又饿，再也神气不起来了）板书：又冷又饿（4）蝈蝈为什么"又冷又饿，再也神气不起来了"（夏天它们没有准备粮食）（5）假如你是蝈蝈，你这时候会怎么想蝈蝈很后悔夏天没有准备粮食，那我们读这一自然段的时候应该怎么读呢4、指导朗读：（1）小朋友自身来试一试（2）齐读（指导突出词句）（四）总结：蚂蚁和蝈蝈的故事说完了，小朋友你们喜欢谁为什么呢四、教同学字：（冷、歌、汗）1、指读生字2、组词3、你怎么记这个字形
图：三星Gear VR 同年，三星Gear VR发布，继承了谷歌Cardboard的亲民路线，售价99美元，与三星手机绑定图：Oculus rift 2016年，收购Oculus公司后的Facebook正式发售Oculus rift消费者版本，这是一款真正PC专用VR头显，价格599美元扎克伯格说，2016年是消费级VR设备元年图：微软hololens 2 同年，索尼推出一款专为游戏主机设计的VR头显——PlayStation VR图：微软hololens 2 微软在2016年和2019年分别推出混合现实头显hololens和hololens2，通过3D摄像头、深度传感器、陀螺仪以及麦克风等传感器的组合，完成对环境和使用者行为的捕捉，hololens2更是加入了眼球跟踪能力，可以精确地感知使用者在注视什么位置，实现更自然便捷的互动
这些言论不同程度反映了欧洲和亚太国家对美国对华政策的态度，美国对此心知肚明美国国安会“印太战略”主管米拉·拉普-胡珀近期就承认，美国寻求与中国进行建设性对话是“管理同盟关系的一个重要工具”，美国希望给盟友和其他亲密伙伴一些“喘息空间”，以便让这些国家能够同中国进行建设性的接触两国关系能否止跌企稳中美高层互动的增加，当然有助于两国关系止跌企稳但需要先对此轮互动的性质进行界定，确定当前两国关系是否发生了基础性的变化应该说，近一个多月来两国的密集交往，首先是针对年初以来长时间不正常状态的纠偏，是基于各自国内外环境而作出的合理选择从目前看，其主要成果在于对话渠道的逐步恢复，尚未就两国关系的相处原则或功能性议题取得突破性共识
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