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其次，要到医院就诊，将病史提供给临床医生，医生会给你查体，看到底是不是淋巴结肿大(注：有些患者可能将正常的颌下腺当成是肿大淋巴结)，并做必要的检查切忌还没明白淋巴结肿大是怎么回事，就开始服用抗生素有些淋巴结肿大，使用抗生素是无效的，而且有过敏、掩盖病情的风险检查完毕后，临床医生会综合患者的病情和检查资料进行分析，做出合理的处理结合上面的颈部淋巴结肿大的原因，我们就不难理解，为什么患者到医院就诊，看了普通外科门诊，医生还建议到相关科室(如耳鼻喉科、口腔科、血液科等)会诊，就是基于颈部淋巴结肿大的原因很多，需要认真全面的检查，进行综合分析，才能做出正确的诊断和合理的处理四、如何预防颈部淋巴结肿大恶变为淋巴癌

对于合作意识强的小组给予肯定使学生初步感觉到用口诀求商比较方便允许学生选择其它方法活动三师：你能用自己喜欢的方法帮助穿红裙子的小姑娘算一算她采了几种花吗列算式表示出来师：说说你是怎么样计算的师：刚才没有用口诀来计算的同学，你现在能再来试一试吗师：计算除法，我们还可以把它写成竖式教师边讲解边板书：先写被除数8，再写╯，后在╯8的左边写除数2，想8里面有几个2然后再在横线上写4……4 ……商除数……2╯8 ……被除数8 ……2 和4 的积0学生回答：8÷2=4(种)学生可能回答：摆小棒连续连续4个2；想二四得八学生学习除法竖式的书写和计算过程理解每一步的意义及被除数、除数、商的位置学生正确用算式表示出来

求：（1）这些直线所交成的点的个数（除原10点外）（2）这些直线交成多少个三角形点评：用排列、组合解决有关几何计算问题，除了应用排列、组合的各种方法与对策之外，还要考虑实际几何意义例8．已知直线ax+by+c=0中的a，b，c是取自集合{－3，－2，－1，0，1，2，3}中的3个不同的元素，并且该直线的倾斜角为锐角，求符合这些条件的直线的条数点评：本题是1999年全国高中数学联赛中的一填空题，据抽样分析正确率只有037错误原因没有对c=0与c≠0正确分类；没有考虑c=0中出现重复的直线题型5：二项式定理例9．（1）（20__湖北卷）在 的展开式中， 的幂的指数是整数的项共有A．3项 B．4项 C．5项 D．6项（2） 的展开式中含x 的正整数指数幂的项数是（A）0 （B）2 （C）4 （D）6点评：多项式乘法的进位规则

(2)挑战二：体育用品的单价图刚才同学们说的很好，我们进入第二个挑战赵老师花了72元购买体育用品，她可能买哪些体育用品下面我们四人小组合作交流一下活动要求11人说，其他同学认真听，发言时不重复别人的算法2每组选一名同学列式做记录，把同学说的算式写在这张纸上3交流的声音要小，自己本小组能听到就可以了4交流完就坐直坐正5汇报交流投影展示三、解决实际问题1在大家的精心筹备下，体育用品都买来了，淘气和笑笑遇到难题了，咱们一起看看他们在发愁什么呢24名同学报名参加50米赛跑，应该怎样分组呢2想一想每组有几人3同学们提出的方案可真多呀小组讨论他们该选择哪种方案比较合适呢为什么4前面问题同学们掌握得都很好，老师也想考考你们这些问题掌握地怎么样