请你告诉我你家住在什么地方吗（幼儿介绍自己的家庭住址）2、这是__住宅小区，我们一起去参观（播放多媒体，直观感受小区一栋一栋的住宅）3、这栋楼我们来数数有几层（镜头到一个单元）让我们来看看这第一单元这是一楼，（镜头到一个门牌）这是什么（101）你知道它的对面一间门牌号是多少吗（在幼儿有答案后出现对面的门牌号）它楼上呢（同法）4、（镜头到小区人来人往的大门口）看来这个小区里住着很多的人哦人越住越多，所以还需要很多的楼房才够呢今天我们也来学一学工人叔叔造楼房好吗二、尝试操作梳理幼儿对门牌知识1、造楼房我们造楼房用的材料是椅子和纸板，（幼儿人手一份材料）这里有造3、4、5层楼房的材料，喜欢造4层楼的小朋友可以选择这些，喜欢3层或者5层的可以选另外的一些
(二十九)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区安宁渠镇顺达超市销售的、标称新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市伊州春酒厂生产的川疆小米酒(白酒)，其中酒精度数不符合产品标签标示要求(三十)山西乐村淘农品供应链管理有限公司销售的、标称山西乡村味食品有限公司生产的莜麦苏打饼干，其中糖含量不符合产品标签标示要求(三十一)湖北省宜昌市伍家岗区鑫伊爱婴儿用品批发商行销售的、标称广东大新实业有限公司进口的、Universal Pharmaceuticals Limited(环球制药有限公司)(原产国：新西兰)生产的氨基酸特殊膳食营养食用食品，其中泛酸含量符合食品安全国家标准规定，但不符合产品标签标示要求广东大新实业有限公司对产品真实性提出异议
〖造三位数学生有经验，例1的重点是计算三位数的差，因此教师把当作竞赛题作为每个孩子的“热身赛”，让他们在(造数)操作中感悟，在计算中体验〗(二)计算差和最小差例2，从数卡①②③④⑤⑥⑦⑧⑨中选出6张，将它们摆成三位数，求两数的差1计算的差(1)想一想，怎样才能得到差(2)独立尝试，交流反馈板书：987-123= 864(3)引导学生小结：的三位数减去最小的三位数就能得到的差〖通过尝试计算，交流反馈，培养学生自学能力，独立思考的能力;引导学生自己小结，可以培养学生语言表达能力和概括能力〗2探究计算最小的差小组合作a、怎样才能得到最小的差(寻找方法)b、可以找出几组数，进行尝试计算c、议一议，是否已找到最小差
员工早餐超过用餐时间“乐捐”20元；上班期间穿着奇装异服、背心与拖鞋“乐捐”20元；工作时间外出禁止超过规定时长，违规者第一次严重警告，第二次“乐捐”100元，第三次“乐捐”500元……据《新京报》报道，涉事网友谢女士称自己于2月底面试了一家厦门美容公司的广州分公司，最近她在办理入职时，看到随合同发下来的《办公室行政制度》首页标明了一整页的“乐捐”制度，并注有“如有不执行者将在工资里面扣除该乐捐款的两倍”，谢女士当即放弃签字尽管该公司一位招聘经理回应，此举是为督促员工遵守正常制度，“只要别让行政抓到就行”，可依然无法平息网友的热议现行劳动法律法规并未赋予企业对员工进行罚款的权利罚款权作为一项行政处罚权，用工单位无权行使
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