2通过"鸡兔同笼"，把同学们带入古代的数学问题情景，学生体会到数学中的"趣";进一步强调课堂与生活的联系，突出显示数学教学的实际价值，培养学生的人文精神重点：经历和体验列方程组解决实际问题的过程;增强学生的数学应用能力难点：确立等量关系，列出正确的二元一次方程组教学流程：课前回顾复习：列一元一次方程解应用题的一般步骤情境引入探究1：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何“雉兔同笼”题：今有雉(鸡)兔同笼，上有35头，下有94足，问雉兔各几何(1)画图法用表示头，先画35个头将所有头都看作鸡的，用表示腿，画出了70只腿还剩24只腿，在每个头上在加两只腿，共12个头加了两只腿四条腿的是兔子(12只)，两条腿的是鸡(23只)(2)一元一次方程法：鸡头+兔头=35鸡脚+兔脚=94设鸡有x只，则兔有(35-x)只，据题意得：2x+4(35-x)=94比算术法容易理解想一想：那我们能不能用更简单的方法来解决这些问题呢
食物在烧烤的过程当中，很容易产生一些致癌物质，比如肉类在烧烤的时候，肉类当中的油脂会滴落在炭火上，从而产生致癌气体--多环芳烃这些气体会随着消化道、呼吸道以及皮肤等一系列途径进入人体当中，对身体各个器官造成较大的损害食物在进行烧烤的过程当中，会产生很多苯并芘以及亚硝胺等致癌物，导致患上肠癌、胃癌以及乳腺癌、卵巢癌、食管癌等癌症的概率会特别高四、熏制食物比如熏肉、熏鱼，以及熏豆干、熏蛋等一系列熏制的食物中，含有非常多的盐分，会对胃肠道等消化器官造成较大的损害而这些食物在制作的过程当中会产生苯并芘等致癌物质，一旦大量且长期食用，会增加患上胃癌、食道癌的概率五、富含添加剂食物长期喜欢吃一些富含大量添加剂食物的人群来讲，患癌概率也会相对提高，比如甜味剂、色素防腐剂、膨松剂、抗增味剂、抗氧化剂、乳化剂等
Where’s your homeStep Two PresentationShow the picture of Pan Changjiang’s familyThey are a happy family,learn the word “actor”Actor is a job,do you know other jobsShow the PPT, learn other new words ,policeman,policewoman,doctor,nurse,waiterReporter,hospital ,bank clerk and so onDo 1a as quickly as you can
是谁把您领到这儿来的”（3）列宁笑着说：“我有（），是您的（）把我领到这儿来的”2、用“观察”写一句话①说说观察的意思观察：仔细察看（事物或现象）②练习用观察说一句话例：小明仔细观察蚂蚁是怎样觅食的夜晚，我仔细观察天空中的星星，终于找到了北极星春天来了，我仔细观察柳树是怎样发芽的③把说的句子写下来五、作业1、读一读，写一写蜜蜂引路哪里谈天惊讶一所派当地观察往常向导果然敲2、背诵第三自然段六、板书设计8蜜蜂引路花丛列宁亲自找边走边看观察蜜蜂养蜂的人房子七、课后小记人教版二年级语文教案（精选篇6）《童年的泥巴》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”
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